Към съдържанието
Правото

Наредба № 2 от 5 март 2002 г. за определяне на индивидуалните месечни работни заплати на персонала, зает в средното образование

ДВ, бр. 27 от 2002 г. В сила Непроверен

Текстът е разпознат (OCR) от сканиран брой на „Държавен вестник“ и може да съдържа грешки при разпознаването.

Докладвай грешка

Раздел 1. Общи положения

Чл. 1

(1) С наредбата се уреждат условията и редът за определяне на индивидуалните месечни работни заплати в системата на средното образование.

(2) Наредбата се прилага при определяне на работните заплати в детските градини, училищата и обслужващите звена, включени в системата на народната просвета.

(3) Към длъжността „учител“ се приравняват длъжностите: помощник-директор – с преподавателска заетост, възпитател, ръководител на филиал в Междуучилищен център за трудово политехническо обучение (МУЦТПО), логопед, педагог, корепетитор, психолог, хореограф, ръководител на учебно-изчислителен кабинет, педагогически съветник, рехабилитатор, инструктор по трудово обучение.

(4) Наредбата се прилага и от всички училища, детски градини и обслужващи звена към други министерства и ведомства.

Раздел 2. Работна заплата

Чл. 2

Началните основни месечни работни заплати на персонала, зает в системата на средното образование, се определят по длъжности съгласно приложение № 1.

Чл. 3

(1) Основната месечна работна заплата за длъжността „директор“ се определя в зависимост от категорията на училището (приложение № 2), времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността (приложение № 3).

(2) Основната месечна работна заплата за длъжността „учител“ се определя в зависимост от нормата преподавателска работа, по-високата лична квалификация, времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността (приложение № 4) в съответствие с чл. 6, ал. 2 и 3 от ПМС № 22 от 2002 г. за работната заплата в бюджетните организации и дейности и § 1 от наредбата.

(3) Основната месечна работна заплата за длъжностите „помощник-директор по учебната дейност“, „помощник-директор по учебно-производствената дейност“ и „ръководител на филиал в МУЦТПО“ се определя в зависимост от пълната норма преподавателска работа, времето, признато за стаж по специалността, и коефициента към началната основна месечна работна заплата за длъжността от скалата за „учител с II професионално-квалификационна степен“ на приложение № 4.

(4) Основната месечна работна заплата за длъжността „помощник-директор по административно-стопанската дейност“ се определя с индивидуалния трудов договор, но не по-ниска от определената начална основна работна заплата за длъжността „помощник-директор“ съгласно приложение № 1.

(5) При недостигане на задължителната норма преподавателска работа за „учител“ основната месечна работна заплата на лицето се намалява, но за не повече от 5 часа седмично или 180 часа годишно.

(6) За стаж по специалността се признава времето, през което лицето е работило по трудово и служебно правоотношение:

1. на длъжност „директор“, „учител“ и длъжностите по чл. 1, ал. 3 в училища, детски градини и обслужващи звена;

2. в други отрасли и дейности по специалността на висшето образование образователно-квалификационна степен „магистър“, „бакалавър“ и „специалист по...“, която ползва като учител;

3. на учителска длъжност в училищата и детските градини преди получаване на по-висок образователен ценз;

4. с учителска квалификация на щат като дружинен ръководител, ученически организатор в национални, регионални и общински извънучилищни учреждения;

5. като организационно-педагогически работник в национални, регионални и общински извънучилищни учреждения;

6. като училищен инспектор, методист, експерт в инспекторат по образование и Министерството на образованието и науката и други, които се занимават с учебно-възпитателна и организационно-методическа дейност в централните и местните органи;

7. на платена изборна работа в държавни органи и учителски синдикални организации.

(7) Основните месечни работни заплати за всички длъжностни наименования в системата на средното образование могат да бъдат определени и по-високи от тези в приложения № 1, 3 и 4 в рамките на средните брутни работни заплати.

Чл. 4

(1) При нормативно основание за допълнително материално стимулиране в края на календарната година допълнително материално стимулиране получават задължително всички лица, били в трудови правоотношения през календарната година.

(2) Конкретният размер на еднократното допълнително материално стимулиране се определя пропорционално на отработеното време, трудовото възнаграждение, при спазване на всички ограничения, определени с акт на Министерския съвет, и съгласно вътрешните правила за работна заплата. Еднократното допълнително материално стимулиране на персонала за отработено време се получава от работодателя, при който работникът или служителят е работил през това време.

Чл. 5

(1) При определяне на индивидуалната работна заплата в училищата не се допускат договорености, които са по-неблагоприятни от тези в наредбата.

(2) Когато по силата на акт на Министерския съвет от определена дата са увеличени работните заплати, но персоналът, зает в системата на средното образование, е бил в платен годишен отпуск, поради което увеличението не се е отразило в базата, от която се изчислява възнаграждението за платен годишен отпуск по реда на чл. 177 от Кодекса на труда, към възнаграждението за отпуска се заплаща добавка, изчислена с процента на увеличение на новото и предишното брутно трудово възнаграждение, определени по трудово правоотношение.

(3) Обезщетенията, изплатени при прекратяване на договора, се преизчисляват на база полагащата се нова начална основна месечна заплата за длъжността.

Чл. 6

Елементите на брутното трудово възнаграждение, от които се изчислява възнаграждението за платен годишен отпуск по чл. 177 или обезщетенията по чл. 228 от Кодекса на труда, са:

1. основното трудово възнаграждение за отработеното време;

2. допълнителните трудови възнаграждения съгласно приложение № 5, които имат постоянен характер:

3. допълнителното трудово възнаграждение при вътрешно заместване по чл. 259 от Кодекса на труда;

4. възнаграждението, заплатено при престой или при производствена необходимост по чл. 267, ал. 1 и 3 от Кодекса на труда;

5. месечната част от изплатените суми, свързани с инфлацията.

Раздел 3. Допълнителни и други трудови възнаграждения

Чл. 7

Видовете и размерите на допълнителните и други трудови възнаграждения, задължителни при работа по трудови правоотношения, както и специфичните за системата на средното образование се определят съгласно приложения № 5 и 6.

Чл. 8

(1) Право на допълнително трудово възнаграждение за ползване в работата на професионално-квалификационна степен (т. 5.2 от приложение № 5) имат лицата, заемащи длъжности „ръководител на филиал МУЦТПО“ и от категория „Педагогически специалисти с ръководни функции“.

(2) Допълнително трудово възнаграждение за научна степен по дисертационен труд, който е свързан с изпълняваната работа, се получава от лица, заемащи длъжности от категориите „Педагогически специалист с ръководни функции“ и „Педагогически специалисти“.

(3) При наличие на повече от едно основание за доплащане за по-висока лична квалификация лицето получава по-благоприятното допълнително трудово възнаграждение.

Чл. 9

(1) Право на допълнително трудово възнаграждение за работа при тежки или утежнени условия на труд (т. 6 от приложение № 5) има персоналът, работещ в специалните училища, специалните детски градини и в обслужващи звена със социално предназначение.

(2) Допълнителното възнаграждение се изплаща само за действително отработеното време, през което лицето е работило при тежки или утежнени условия на труд.

Чл. 10

На педагогическите специалисти, извършващи допълнителна работа извън преките служебни задължения, се изплаща допълнително възнаграждение съгласно приложение № 6.

Чл. 11

(1) Учебните часове над задължителната норма преподавателска работа на педагогическия персонал се заплащат, както следва:

1. за учител с образователно-квалификационни степени „магистър“, „бакалавър“ (с висше образование) – 2,80 лв.;

2. за учител с образователно-квалификационна степен „специалист“ (с полувисше образование) – 2,30 лв.;

3. за учител със средно образование – 1,80 лв.

(2) Когато часът е по учебен предмет, за който придобитите от учителя (възпитателя) образование, професионална квалификация и правоспособност не отговарят на изискванията за заемане на длъжност „учител“ по този предмет, възнаграждението за часа е в размер 1,80 лв.

Допълнителни разпоредби

§ 1

Професионално-квалификационна степен се признава само на учители, притежаващи съответно свидетелство, издадено от специализираните институти за повишаване квалификацията на учителите съгласно чл. 15, ал. 1 от Наредба № 5 от 1996 г. за условията за повишаване квалификацията на педагогическите кадри в системата на народната просвета и реда за придобиване на професионално-квалификационни степени (обн., ДВ, бр. 6 от 1997 г.; попр., бр. 8 от 1997 г.; доп., бр. 73 от 1997 г.; изм. и доп., бр. 101 от 1999 г.)

§ 2

Лицата, притежаващи диплома за висше образование с образователно-квалификационна степен „специалист по...“, съгласно чл. 42, ал. 5 от Закона за висшето образование (обн., ДВ, бр. 112 от 1995 г.; изм., бр. 28 от 1996 г., бр. 56 от 1997 г.; попр., бр. 57 от 1997 г.; изм., бр. 58 от 1997 г.; изм. и доп., бр. 60 от 1999 г.; попр., бр. 66 от 1999 г.; изм., бр. 111 от 1999 г.; изм. и доп., бр. 113 от 1999 г., бр. 54 от 2000 г.; изм., бр. 22 от 2001 г.) получават заплата за полувисше образование.

§ 3

Директорите на училищата при промяна на работните заплати в двуседмичен срок подписват допълнителни споразумения към основния трудов договор със служителите и работниците.

§ 4

Тази наредба не се прилага за определяне на работните заплати на работещите в обслужващите звена по чл. 33а, ал. 1, т. 1, 3 и 4 от Закона за народната просвета – научно-информационни, за управление на международни програми и за организиран отдих и спорт.

§ 5

Поименните разписания на длъжностите и работните заплати на общинските училища и обслужващи звена се съгласуват с финансиращия орган и се утвърждават от директора.

Преходни и заключителни разпоредби

§ 6

Наредбата се прилага в рамките на утвърдените с Постановление № 22 от 2002 г. на Министерския съвет за работната заплата в бюджетните организации и дейности за 2002 г. (ДВ, бр. 15 от 2002 г.) средни месечни брутни работни заплати и диференцирани такива в съответствие с него.

§ 7

Наредбата се издава на основание чл. 7, ал. 1, т. 2 от Постановление № 22 от 2002 г. на Министерския съвет за работната заплата в бюджетните организации и дейности за 2002 г. и чл. 13 КТД за отрасъл „Средно образование“. Министър: Вл. Атанасов

Приложение 1 Приложение № 1 към чл. 2 и чл. 3, ал. 4 и 7

Класификатор на длъжностите и началните основни месечни работни заплати Група Длъжностни наименования Размер на началната основна месечна РЗ от 1.1.2002 г. (в лева) 1 2 3 I. Педагогически специалисти с ръководни функции Директор I категория Директор II категория Директор III категория Директор IV категория Помощник-директор с висше образование, образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ 272 264 246 238 221 II. Педагогически специалисти Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ и I професионално-квалификационна степен Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ и II професионално-квалификационна степен Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ и IV професионално-квалификационна степен Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ и III професионално-квалификационна степен Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ и V професионално-квалификационна степен Учител (педагогически специалист) с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“, без професионално-квалификационна степен Ръководител на филиал на Междуучилищен център за трудово политехническо обучение (МУЦТПО) 226 221 204 201 197 195 1 2 3 III. Специалисти Специалисти с ръководни функции с висше образов., образователна степен „магистър“ или „бакалавър“: – главен счетоводител и др. Специалисти с висше образование, образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ 187 IV. Работници Средно специално образование: майстор-готвач, готвач, майстор-сладкар, лаборант, техник, механик Средно образование, средно професионално и средно с квалификация: помощник-готвач, дърводелец, машинист, тракторист, шофьор, шивач, монтьор, огняр, работник по ремонт и поддържане на ..., снабдител, спасител Основно образование: прислужник, чистач, работник в кухня, перач, общ работник 124 V. Помощно-обслужващ персонал Средно специално образование: завеждащ административна служба, касиер, касиер-домакин Средно образование: завеждащ административна служба, касиер, касиер-домакин, секретар, домакин, технически изпълнител, помощник-възпитател 124 VI. Охрана Пазач невъоръжена охрана 100 Забележки: За лицата, притежаващи висше образование и образователно-квалификационна степен „специалист“ (полувисше) или средно педагогическо образование и заемащи длъжности от категорията „Педагогически специалисти с ръководни функции“ и „Педагогически специалисти“, началната основна работна заплата е 86 на сто от началната основна работна заплата за висше образование и образователна степен „магистър“ или „бакалавър“. Началната основна месечна работна заплата на лица, които не отговарят на изискванията за заемане на редовно учителско място, се определя в процент към началната основна работна заплата, определена за „учител“ с висше образование и образователна степен „магистър“ или „бакалавър“, както следва: – висше образование и образователна степен „магистър“ или „бакалавър“ – 80 на сто; образователно-квалификационна степен „специалист“ (полувисше образование) – 70 на сто; – средно специално и средно общо – 65 на сто. На учителите по практика със средно специално образование и учителска правоспособност и на учителите по управление на моторни превозни средства със средно образование началната основна месечна работна заплата се определя като на учител със средно педагогическо образование. Началната основна месечна работна заплата за лица с по-ниско от посоченото в класификатора образование и заемащи длъжности от категорията „Специалисти с ръководни функции“ се определя с процент към началната основна месечна работна заплата, определена за висше образование и образователна степен „магистър“ или „бакалавър“, както следва: – за висше образование и образователно-квалификационна степен „специалист“ (полувисше образование) – 86 на сто; – за средно специално образование – 80 на сто. 5. Началната основна месечна работна заплата за лица с по-ниско от посоченото в класификатора образование и заемащи длъжности от категорията „Специалисти“ се определя с процент към началната основна месечна работна заплата, определена за висше образование и образователна степен „магистър“ или „бакалавър“, както следва: – за висше образование и образователно-квалификационна степен „специалист“ (полувисше образование) – 86 на сто; – за средно специално образование или средно с квалификация – 72,5 на сто; – средно образование – 67,5 на сто. 6. За длъжности „зав. административна служба“, „касиер-домакин“ и „касиер“ определената с класификатора начална основна месечна работна заплата за средно специално образование получават лицата, притежаващи средно специално икономическо образование. 7. За длъжностите от категория „Работници“ размерът на началната основна месечна работна заплата на лица, които не притежават необходимото по класификатора образование за длъжността, е 95 на сто от началната основна месечна работна заплата за същата длъжност. 8. Училища, детски градини и обслужващи звена от системата на народната просвета за краткост се наричат „училища“.

Приложение 2 Приложение № 2 към чл. 3, ал. 1

Таблица за категоризация на детските градини, училищата и обслужващите звена № Вид Мярка IV кат. III кат. II кат. I кат. 1 2 3 4 5 6 7 1. ЦДГ, ОДЗ, ПДГ, СДГ група до 3 от 4 над 10 2. Проф. училища Проф. гимназии Училища по изкуства, гимназии, средни спортни училища пара-лелка и полу-инт. група 3. Специални училища пара-лелка и полу-инт. група до 9 от 10 от 19 над 35 4. Начално училище, основно училище, прогимназия пара-лелка и полу-инт. група до 9 от 10 над 18 5. Средно общо-образователно училище пара-лелка и полу-инт. група до 11 от 12 над 22 6. МУЦТПО група до 20 от 21 над 350 1 2 3 4 5 6 7 7. Домове за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа група до 4 от 5 до 10 над 10 8. Домове за отглеждане и възпитание на деца от предучилищна възраст, лишени от родителска грижа група до 3 от 4 до 10 над 10 9. ОДК, ЦРД, УСШ, ЦУНТТ, (СМА, СМТ), планетариум, обсерватории група до 40 от 40 до 120 над 120 10. Общежитие група до 4 от 5 до 10 от 11 над 19 Забележки: При определяне категорията на учебните заведения се включват и: 1. Групите от несамостоятелните ПДГ, ръководени от съответното училище. 2. Групите от несамостоятелните ПДГ към ЦДГ, като 2 полудневни групи се зачитат за 1 група. 3. Групите от несамостоятелните общежития към учебните заведения. 4. Групите от яслите към обединените детски заведения. 5. Общинските средни спортни училища не ползват № 2 от таблицата.

Приложение 3 Приложение № 3 към чл. 3, ал. 1 и 7

Таблица за определяне на основната работна заплата за длъжността „директор“ Коефициенти към началната основна работна заплата Години Директор на училище IV категория Директор на училище III категория Директор на училище II категория Директор на училище I категория 1 2 3 4 5 до 1 1 1 1 1 до 2 1 1 1 1 до 3 1 1 1 1 до 4 1 1 1 1 до 5 1,024 1,024 1,027 1,027 до 6 1,038 1,038 1,037 1,036 до 7 1,042 1,041 1,043 1,042 до 8 1,050 1,049 1,047 1,050 до 9 1,054 1,052 1,054 1,055 до 10 1,061 1,059 1,060 1,059 до 11 1,071 1,073 1,073 1,071 до 12 1,076 1,078 1,078 1,078 до 13 1,082 1,084 1,083 1,081 до 14 1,086 1,087 1,086 1,088 до 15 1,093 1,094 1,092 1,093 1 2 3 4 5 до 16 1,097 1,098 1,100 1,097 до 17 1,112 1,112 1,113 1,113 до 18 1,119 1,119 1,118 1,118 до 19 1,124 1,122 1,122 1,122 до 20 1,130 1,130 1,129 1,129 до 21 1,134 1,134 1,135 1,135 до 22 1,139 1,139 1,142 1,144 до 23 1,144 1,144 1,150 1,154 до 24 1,165 1,150 1,157 1,163 до 25 1,180 1,155 1,164 1,172 Забележки: 1. Промяната на коефициента за определяне на повисока основна работна заплата се извършва след навършване на съответните години, признати за стаж по специалността. 2. Основните работни заплати се определят в цели числа.

Приложение 4 Приложение № 4 към чл. 3, ал. 2, 3 и 7

Таблица за определяне на основната работна заплата за длъжността „учител“ Коефициенти към началната основна работна заплата Години Учител без проф.-квалиф. степен Учител с V проф.-квалиф. степен Учител с IV проф.-квалиф. степен Учител с III проф.-квалиф. степен Учител с II проф.-квалиф. степен Учител с I проф.-квалиф. степен до 1 1 до 2 1,056 до 3 1,061 до 4 1,065 до 5 1,074 1,075 до 6 1,091 1,092 1,092 до 7 1,095 1,096 1,096 1,092 до 8 1,101 1,102 1,102 1,097 1,092 до 9 1,109 1,110 1,109 1,106 1,099 1,115 до 10 1,114 1,115 1,114 1,111 1,103 1,119 до 11 1,122 1,123 1,122 1,118 1,111 1,126 до 12 1,140 1,141 1,140 1,131 1,122 1,142 до 13 1,145 1,146 1,145 1,139 1,130 1,148 до 14 1,151 1,152 1,150 1,145 1,134 1,153 до 15 1,158 1,159 1,157 1,153 1,142 1,157 до 16 1,163 1,164 1,162 1,157 1,146 1,163 до 17 1,171 1,171 1,170 1,165 1,154 1,169 до 18 1,184 1,184 1,182 1,178 1,166 1,180 до 19 1,193 1,194 1,191 1,186 1,173 1,188 до 20 1,203 1,203 1,201 1,191 1,177 1,196 до 21 1,207 1,207 1,205 1,199 1,185 1,199 до 22 1,216 1,216 1,214 1,207 1,193 1,207 до 23 1,224 1,224 1,221 1,216 1,201 1,214 до 24 1,233 1,233 1,230 1,224 1,209 1,222 до 25 1,242 1,243 1,239 1,232 1,217 1,230 Забележки: 1. Промяната на коефициента за определяне на повисока основна работна заплата се извършва след навършване на съответните години, признати за стаж по специалността. 2. Основните работни заплати се определят в цели числа.

Приложение 5 Приложение № 5 към чл. 6, т. 2, чл. 7

чл. 8, ал. 1, чл. 9, ал. 1 Таблица за допълнителните и други трудови възнаграждения в системата на образованието № Възнаграждение Размери 1 2 3 1. За продължителна работа 0,8 на сто от основното трудово възнаграждение не по-малко от 0,11 лв. 2. За отработен нощен час 3. За работа през: 3.1. дните на официалните празници не по-малко от 100 на сто от часовата РЗ, определена по трудов договор 3.2. дните на седмичната почивка, които не са в графика на работното време не по-малко от 75 на сто от часовата РЗ, определена по трудов договор 4. На учители, преподаващи учебна дисциплина на чужд език, различна от учебната дисциплина чужд език 11 лв. 5. За ползване в работата на по-висока лична квалификация: 5.1. образователно-квалификационна степен „доктор“, която е свързана с изпълняваната работа не по-малко от 13 лв. 5.2. професионално-квалификационна степен: първа професионално-квалиф. степен 34 лв. втора професионално-квалиф. степен 25 лв. трета професионално-квалиф. степен 8 лв. четвърта професионално-квалиф. степен 6 лв. пета професионално-квалиф. степен 3 лв. 5.3. на директори, учители и възпитатели за работа в специални училища (дефектология) и специалните детски градини по чл. 9 от наредбата 8 лв. 6. За работа при тежки или утежнени специфични условия на труд допълнителното възнаграждение се изплаща на персонала от: 6.1. възпитателни училища-интернати, училища към местата за лишаване от свобода 16 на сто от нач. осн. РЗ 6.2. училище-интернат за ученици с нарушено зрение, училище-интернат за ученици с увреден слух и детски градини за деца с нарушено зрение или увреден слух 12 на сто от нач. осн. РЗ 6.3. социално-педагогически интернати 11 на сто от нач. осн. РЗ 1 2 3 6.4. домове за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа, логопедично училище-интернат 10 на сто от нач. осн. РЗ 6.5. оздравителни училища, оздравителни детски градини, училище-интернат за ученици с умствена изостаналост, училище за ученици с умствена изостаналост, специални детски градини за деца с умствена изостаналост 4 на сто от нач. осн. РЗ 6.6. болнични и санаториални училища 4 на сто от нач. осн. РЗ 7. Безплатна храна 0,8 лв. на ден Забележки: 1. Безплатна храна получават: а) персоналът в столовете и кухните в детските градини и училищата; б) прислужниците, помощник-възпитателите, завеждащите административна служба, домакините, касиер-домакините в целодневните, седмичните и сезонните детски градини, обединените детски заведения, домовете за отглеждане и възпитание на деца, лишени от родителска грижа, и интернатите в специалните училища. За дните, в които лицата получават безплатна храна, не се предоставя и поевтиняване на храната от средствата за социални разходи съгласно писмо № 91-00-20 от 1994 г. на МТСГ, МФ и МЗ. 2. Часът на класно (курсово) ръководство, когато е над нормата за преподавателска работа, се заплаща в размерите, определени с чл. 11, ал. 1, т. 1. 3. Професионално-квалификационните степени се изплащат като допълнително възнаграждение на лицата, заемащи длъжности „ръководител на филиал в МУЦТПО“ и от категорията „Педагогически специалисти с ръководни функции“ независимо от предмета, който преподават.

Приложение 6 Приложение № 6 към чл. 7 и 10

Таблица за извършване на допълнителна работа от учители и лектори в учебните и учебно-възпитателните заведения Вид на извършваната работа Часове, приравнени към преподавателска работа 1 2 Проверка на една писмена работа на ученик от конкурсен изпит, олимпиада и други подобни – за всеки проверител 0,5 часа Изготвяне на проектно задание за една дипломна работа на ученик във всички форми на обучение 0,5 часа Провеждане от ръководител-консултант на една консултация на ученик, разработващ дипломно задание (до 4 консултации) 1 час Изготвяне на рецензия на една дипломна работа 1 час 1 2 Изпитване на един ученик във формите на задочно, кореспондентско и самостоятелно обучение: председател на комисия 0,3 часа член на комисия 0,2 часа Провеждане на консултации със задочници – за два часа с не по-малко от 10 ученика 1 час Провеждане на изпит по практика за една специалност на: председател на комисия 8 часа член на комисия 5 часа

Препратки от акта

Препратки към акта

  • Няма.

Докладвай грешка

Разминаване с „Държавен вестник“, липсващо изменение или грешка при разпознаването.