Раздел 1. Общи положения
Чл. 1
С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиването на квалификация по професията 816020 „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ от област на образование „Обществена сигурност и безопасност“ и професионално направление 861 „Сигурност“ съгласно Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 2
Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията 816020 „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ съгласно приложението към тази наредба определя изискванията за придобиването на трета степен на професионална квалификация за специалността 8610201 „Търсене, спасяване и извършване на аварийно-възстановителни работи“.
Чл. 3
Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3, т. 6 от Закона за професионалното образование и обучение се разработват учебен план и учебни програми за обучението по специалността по чл. 2.
Раздел 2. Съдържание на Държавното образователно изискване
Чл. 4
(1) С ДОИ по чл. 1 се определят професионалните компетенции в края на обучението по професията, които гарантират на обучаемия възможност за упражняване на професията 816020 „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“.
(2) Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.
(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:
1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);
2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.
Чл. 5
С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото минимално образователно равнище, описанието на професията, целите на обучението, резултатите от ученето, изискванията към материалната база и изискванията към обучаващите.
Заключителни разпоредби
§ 1
Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.
§ 2
Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в „Държавен вестник“.
Заключителни разпоредби
Приложение 1 Приложение към чл. 2 Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“
| Професионално направление: | ||
|---|---|---|
| 861 | Сигурност | |
| Наименование на професията: | ||
| 861020 | Спасител при бедствия, аварии и катастрофи | |
| Специалност: | Степен на професионална квалификация: | |
| 8610201 | Търсене, спасяване и извършване на аварийно-възстановителни работи | трета |
1. Входни характеристики
1.1. Изисквания за входящо минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години За придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ от Списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 ЗПОО (утвърден от министъра на образованието, младежта и науката със Заповед № РД-09-413 от 12.05.2003 г., изм. и доп. със Заповед № РД-09-04 от 8.01.2004 г., Заповед № РД-09-34 от 22.01.2004 г., Заповед № РД-09-255 от 9.04.2004 г., Заповед № РД-09-274 от 18.02.2005 г., Заповед № РД-9-1690 от 29.09.2006 г., Заповед № РД-09-828 от 29.06.2007 г., Заповед № РД-09-1891 от 30.11.2007 г., Заповед № РД-09-298 от 19.02.2009 г., Заповед № РД-09-1803 от 29.10.2009 г., Заповед № РД-09-621 от 18.05.2010 г., Заповед № РД-09-1728 от 1.12.2010 г., Заповед № РД-09-748 от 13.06.2011 г., Заповед № РД-09-1805 от 9.12.2011 г. и Заповед № РД-09-638 от 23.05.2012 г. входящото минимално образователно равнище за лица, навършили 16 години, е завършено средно образование или придобито право за явяване на държавни зрелостни изпити.
1.2. Изисквания за входящо квалификационно равнище или професионален опит За обучение по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация не се изисква кандидатите да притежават предишна професионална квалификация или професионален опит по други сродни професии от професионалното направление. За обучение за придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ е необходимо лицата да притежават свидетелство за управление на МПС категория „С“. За обучение по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация могат да кандидатстват лица, завършили курсове за професионално обучение по част от професията, или лица с професионален опит по тази професия. За тези кандидати е необходимо да се организира надграждащо обучение. Съдържанието на обучението се определя след сравняване на компетенциите и резултатите от ученето, описани в Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професията.
1.3. Изисквания към здравословното и психическото състояние на кандидата Кандидатът за обучение, който ще упражнява професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“, трябва да бъде физически годен и психически здрав, което се удостоверява с медицинско свидетелство. Психологическата пригодност за упражняване на професията се определя в съответствие с изискванията на Закона за МВР.
1.4. Други изисквания Кандидатът за обучение по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ трябва да не е осъждан за умишлено престъпление от общ характер и да не е уволняван дисциплинарно.
2. Описание на професиятa
2.1. Трудови дейности, отговорности, личностни качества, особености на условията на труд, оборудване и инструменти, изисквания за упражняване на професията, определени в законови и подзаконови актове (здравословно състояние, правоспособност и др.) Спасителят при бедствия, аварии и катастрофи може да заема длъжности в Главна дирекция „Пожарна безопасност и защита на населението“, в състави на многонационални спасителни екипи в страната и извън нея, в обектови и отраслови спасителни формирования, като изпълнява спасителни дейности при различни видове природни бедствия, промишлени аварии, инциденти с опасни вещества (радиоактивни, химически и биологични), автомобилни и железопътни катастрофи, ликвидиране последствията от терористични актове и др., като изпълнява:
2.2. Възможности за продължаване на професионалното обучение Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ може да продължи обучението си в курсове за придобиване на професионална квалификация за „Правоспособност за работа с източници на йонизиращи лъчения II и III квалификационно ниво“ съгласно изискванията на Закона за безопасно използване на ядрената енергия (ЗБИЯЕ). Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ може да продължи обучението си в курсове за придобиване на професионална квалификация или в целеви курсове за придобиване на правоспособност за инструктор по направленията: височинно спасяване с използването на алпийска техника, РХБЗ (радиационна, химическа и биологическа защита) и инженерна защита. На основание Закона за МВР придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ може да продължи обучението си в курсове за придобиване на квалификация „Главен спасител“. Придобилият трета степен на професионална квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ може да продължи обучението си в курсове за актуализиране или надграждане на придобитата професионална квалификация или в целеви курсове за придобиване на правоспособност за инструктор по направленията: височинно спасяване с използване на алпийска техника, РХБЗ и инженерна защита съгласно нормативната уредба на МВР.
2.3. Възможности за професионална реализация съгласно Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД – 2011), утвърдена със Заповед № РД-01-931 от 27.12.2010 г. на министъра на труда и социалната политика, изм. и доп. със заповеди № РД-01-204 от 28.02.2011 г., РД-01-426 от 30.05.2011 г., РД-01-529 от 30.06.2011 г., РД-01-533 от 30.06.2011 г., РД-01-952 от 29.12.2011 г. и № РД-01-586 от 6.07.2012 г. Придобилите трета степен на квалификация по професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ могат да постъпват на работа на длъжности (професии) от единична група 5419 „Персонал, осигуряващ защита и сигурност“ от НКПД – 2011, както и на други длъжности, допълнени при актуализиране на НКПД. Спасителят при бедствия, аварии и катастрофи може да работи в Главна дирекция „Пожарна безопасност и защита на населението“ – МВР, в съставите на многонационални спасителни екипи в страната и извън нея, в обектови и отраслови спасителни формирования за спасяване при бедствия, аварии и катастрофи.
3. Цели на обучението
3.1. Цели на обучението по общата задължителна професионална подготовка – единна за всички професионални направления След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: – знае основните правила за здравословни и безопасни условия на труд и опазване на околната среда при работа с опасни вещества и материали; работи със спасителното оборудване, апаратура и друга техника; използва личните предпазни средства и индивидуалните средства за защита; назовава вредните фактори за здравето и безопасността на работещите; дефинира видовете инструктажи по ЗБУТ; познава основните принципи на социалното партньорство; – познава основните нормативни документи в МВР – закони, правилници, наредби, инструкции, заповеди, наставления и др.; познава нормативните документи за изпълнение на задълженията си по търсене, спасяване и извършване на аварийно-възстановителни работи; познава структурата на организацията, в която работи, и правомощията на длъжностните лица; – описва служебните задължения, отговорностите и правата на спасителите; познава правата и задълженията си като длъжностно лице по смисъла на НК (Наказателния кодекс), Закона за МВР и европейските норми за защита на правата и свободите на гражданите; дефинира правата и задълженията си като участник в трудовия процес; – оперира с техническо оборудване (монитор, клавиатура, мишка) на компютърната система; владее системата Microsoft – Windows – Explorer, директории, файлове; създава нови папки, преименува, премества, копира – от и на дискета, СD и Флаш памет; изтрива и възстановява информация; възпроизвежда текстообработващи програми, умее да създаде нов документ, работи в интернет, с електронна поща, изпраща и получава съобщения; – описва стопанското устройство на страната, разбира съществуващите икономически отношения, процеси и явления и прави изводи за факторите, които ги пораждат; познава икономическите условия и правила за реализиране на доставки, снабдяване и отчитане на материалните средства в МВР; прилага правила за организиране на трудовата дейност и работното място: – формулира проблеми, прави отчет за извършената работа, предава и получава информация по йерархичен ред, поддържа обратна връзка, дава ясни и смислени разпореждания, изготвя писмени доклади, рапорти и отчети; оперира с основните информационни и комуникационни средства в МВР; познава техническата, технологичната документация и специализираната литература.
3.2. Цели на обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка – единна за всички професии от професионално направление „Сигурност“ След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: – спазва правилата за водене, обработка и съхранение на документи, разграничава стандартизирани и унифицирани документи; назовава националните символи, символите и ритуалите в МВР; описва планиращите документи и организацията за изпълнението на текущите задачи, показва способност за решаването на възникнали проблеми, свързани със спасителните работи; – разпределя ефективно работното си време; познава правилата за оценяване качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания; прилага изискванията на регламентиращите документи по класифицираната информация; формулира задачите; – демонстрира увереност; – участва активно при работа в екип, проявява загриженост и съдейства за изграждане на дух и доверие в екипа; демонстрира безпристрастен подход при решаване на проблем; – описва методите и начините за гасене на пожари; познава инвентара за гасене на пожар; описва организацията на пожарогасителните дейности и спасяването и евакуирането на хора, животни и материални ценности; – идентифицира анатомията и физиологията на човека; спазва правилата за оказване на долекарска помощ при наранявания, счупвания, травматични увреждания, отравяне с вредни вещества, заразяване с бактериологични средства и радиационни увреждания; прилага правилата за извършване на спешна реанимация; – води професионален разговор на английски език. След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да умее да: – попълва стандартизирани и унифицирани документи; планира и организира изпълнението на текущите задачи и решаването на възникнали проблеми, свързани със спасителните работи; оценява качеството на извършената работа в съответствие с нормативните изисквания; прилага изискванията на регламентиращите документи по класифицираната информация; формулира и участва при разпределяне на задачите; – прилага методите и начините за гасене на пожари, работи с инвентара за гасене на пожари; – оказва долекарска помощ при наранявания, счупвания, травматични увреждания, отравяне с вредни вещества, заразяване с бактериологични средства и радиационни увреждания, извършва спешна реанимация.
3.3. Цели на обучението по специфичната за професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ задължителна професионална подготовка След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: – познава различните видове бедствия от природен и техногенен характер, крупните производствени аварии и мерките за защита; изрежда основни способи за провеждане на СНАВР в огнище на поражение, като прилага организацията на работа при провеждане на СНАВР; – назовава основните източници на риск в процеса на работа; познава начините за работа в екстремни условия, като демонстрира умения за работа със средства за механизация на инженерните работи; – описва характеристиките и начина на работа на апаратурата, техниката и способите за извършване на издирвателни операции; – използва способите и начините за извършване на радиационно и химическо разузнаване, дефинира видовете радиоактивни лъчения и методите за измерването им; – познава мерките за безопасност при работа с радиоактивни вещества и описва защитните способности и използването на индивидуални и колективни средства за защита и състава и начините за приготвяне на дегазиращи, дезактивиращи и дезинфекциращи вещества и разтвори; – познава организацията на дозиметричния контрол на облъчване и замърсяване с радиоактивни вещества, извършването на дегазация, дезактивация и дезинфекция и използваните технически средства; – познава средствата и способите за ликвидиране на последствията от разливи на нефтопродукти във водоеми; – познава алпийската екипировка, техника и приспособления; различава видовете възли, системи и опори при използване на алпийското оборудване и принципите при изграждането им; – познава мероприятията при евакуация на хора, селскостопански животни, техника; изискванията за превоз на хора и за транспортиране на техника и материални средства; – използва спасителната техника, апаратура и помощни средства. След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да умее да: – прилага основните способи за провеждане на СНАВР при различните видове бедствия от природен и техногенен характер и създава организация на работа при провеждане на СНАВР; – оценява точния източник на риск в процеса на работа и демонстрира работа в екстремни условия; – управлява наличната апаратура и техника при издирвателни операции и оперира с всички средства за механизация на инженерно-спасителните работи; – спазва мерките за безопасност при извършване на СНАВР; – прилага основните способи за извършване на радиационно и химическо разузнаване и спазва стриктно мерките за безопасност при работа с радиоактивни вещества; – използва индивидуални и колективни средства за защита; – приготвя разтвори от дегазиращи, дезактивиращи и дезинфекциращи вещества; – извършва деконтаминация; – работи с апаратурата за дозиметричния контрол на облъчване и замърсяване с радиоактивни вещества; – изгражда различни схеми от бонови заграждения; – изгражда алпийски системи и опори с алпийската екипировка, техника и приспособления; – използва максимално ефективно автомобилната, инженерната, химическата, спасителната и други техники, апаратура и помощни средства при масови бедствия; – управлява автомобилна и друга техника съгласно изискванията на длъжностната характеристика и спазва изискванията за превоз на хора, техника и материални средства; – познава изискванията за етично поведение с граждани по време на СНАВР.
4. Резултати от обучението
| Компетенции | Резултати от ученето |
|---|---|
| Обучаваният трябва да: | |
| Общи за професията „Спасител при бедствия, аварии и катастрофи“ | |
| 1. Прилага правилата за здравословни и безопасни условия на труд и опазва околната среда при изпълнение на служебните си задължения | 1.1. Обяснява правилата за здравословни и безопасни условия на труд, за пожарна и аварийна безопасност и за борба с пожарите 1.2. Изброява мерките за безопасност при извършване на СНАВР 1.3. Обяснява вредното въздействие на опасните вещества (газове и газови смеси, механични и химични отпадъци) 1.4. Изброява правилата за безопасна работа с различните видове техника, апаратура, приспособления, агрегати, съоръжения и машини 1.5. Самостоятелно работи с инструменти, машини и съоръжения 1.6. Обезопасява работните места и площадки при необходимост 1.7. Разпознава опасните ситуации, които могат да възникнат при СНАВР 1.8. Правилно използва противопожарните и защитните средства, личните предпазни средства и специалната работна екипировка 1.9. Борави с отпадните продукти съгласно изискванията за опазване на околната среда 1.10. Описва правилата за превоз на техника, хора, материални ресурси и опасни товари |
| 2. Разчита планове и използва техническа и експлоатационна документация, изготвя сведения и използва нормативни документи и стандарти | 2.1. Спазва правилата за защита на информацията в съответствие с изискванията 2.2. Разчита чертежи, схеми и друга специфична техническа и строителна документация 2.3. Намира информация в стандарти, справочна и каталожна литература, в интернет – както на български, така и на чужд език 2.4. Демонстрира познаване на нормативната уредба в МВР – Закона за МВР, Правилника за прилагане на Закона за МВР, Закона за защита при бедствия, Закона за безопасно използване на ядрената енергия, Закона за класифицираната информация, наставления, инструкции и др. |
| Специфични за специалност 8610201 Търсене, спасяване и извършване на аварийно-възстановителни работи | |
| 3. Използва компютърна, размножителна, копирна техника и техника за онагледяване | 3.1. Създава текст, таблици и диаграми с помощта на компютър 3.2. Използва интернет и електронна поща 3.3. Снима, копира и създава документи 3.4. Работи с мултимедия и проектори |
| 4. Работи с комуникационна техника, полигонни съоръжения, тренажори и симулатори | 4.1. Описва системите за свръзка, тяхното предназначение, възможности и мястото на монтирането им 4.2. Описва параметрите на тяхната поддръжка и правилното им съхранение 4.3. Описва правилата за работа с полигонни съоръжения, тренажори и симулатори 4.4. Работи с различните системи комуникационна техника 4.5. Използва специализиран софтуер за комуникационните средства |
| 5. Участва в пожарогасителни дейности | 5.1. Описва методите и начините за гасене на битови и горски пожари 5.2. Действа правилно при спасяване на хора и ценности от горящи сгради 5.3. Използва по предназначение средствата за гасене на пожари – пожарогасители, кофпомпи, димни шашки и др. |
| 6. Оказва долекарска помощ на пострадали при бедствия, аварии и катастрофи (БАК) | 6.1. Познава анатомията на човека, нараняването на тъканите, изгарянията, измръзванията, травматичните увреждания на скелета, шоковите състояния 6.2. Прави превръзки при наранявания и кръвотечения, шинира крайници и оказва долекарска помощ при счупване, изкълчване и навяхване 6.3. Извършва спешна реанимация (сърдечен масаж и изкуствено дишане) 6.4. Оказва долекарска помощ при отравяне с опасни вещества 6.5. Евакуира пострадали до медицинските пунктове 6.6. Поема отговорност за предаване на загиналите на съответните органи |
| 7. Изпълнява мероприятия по радиационна, химическа и биологична защита | 7.1. Открива и идентифицира опасни вещества и материали 7.2. Извършва деконтаминация на хора, техника, оборудване, материални средства, сгради и съоръжения 7.3. Извършва спасителни, локализационни и ликвидационни дейности при инциденти с опасни вещества и материали 7.4. Участва при извършване на дезинсекция и дератизация 7.5. Използва средствата за колективна и индивидуална защита |
| 7.6. Използва химическа техника и дозиметрична апаратура 7.7. Извършва локализационни и ликвидационни дейности при инциденти с нефтопродукти | |
| 8. Извършва инженерно-спасителни работи | 8.1. Открива, локализира и отбелязва местата, където има бедстващи хора 8.2. Осигурява достъп до бедстващите (пострадалите), установява контакт с тях и определя физическото и психическото им състояние 8.3. Спасява пострадали и ги извежда (изнася или съпровожда) на безопасно място 8.4. Евакуира застрашено от бедствие население или го извежда в безопасен район 8.5. Възстановява проходимостта на пътища, пътни съоръжения и мостове 8.6. Прокарва временни пътища 8.7. Подава въздух на хора в изолирани помещения и изпомпва вода 8.8. Осигурява осветяване на района при извършване на спасителни работи в тъмната част на денонощието 8.9. Локализира източниците на вторичните поразяващи фактори 8.10. Обезопасява сгради, съоръжения (фасади, покриви, стрехи и др.) при силни ветрове и обледенявания 8.11. Изважда пострадали от катастрофирали превозни средства и оказва първа долекарска помощ 8.12. Транспортира болни и нуждаещи се през труднопроходими терени и при тежки метеорологични условия 8.13. Извършва водолазноиздирвателни действия при наличие на необходимата квалификация 8.14. Работи с необходимата спасителна техника и апаратура 8.15. Участва в издирване на веществени доказателства съвместно с компетентните органи |
| 9. Извършва неотложни аварийно-възстановителни работи | 9.1. Укрепва конструкции за обезопасяване извършването на спасителни и ликвидационни работи 9.2. Разрушава конструкции, застрашени от самосрутване 9.3. Изключва разрушени и повредени участъци от комунално-енергийната мрежа 9.4. Локализира аварии по комунално-енергийната мрежа 9.5. Отводнява частни и обществени сгради и имоти 9.6. Съдейства на гражданите при изваждане на имуществата от разрушени сгради 9.7. Укрепва елементи от ХТС 9.8. Участва в хуманитарни операции 9.9. Тегли с буксир (транспортира) катастрофирали МПС 9.10. Почиства пътното платно от разлети при катастрофа ГСМ |
| 10. Управлява МПС и работи с автомобилната, инженерната, химическата и бронетанковата техника | 10.1. Разпознава автомобилната, инженерната, химическата и бронетанковата техника по видове, марки и предназначение 10.2. Разчита кинематични схеми и конструктивни чертежи на машини, механизми и схеми на електроуредбата на техниката 10.3. Обяснява предназначението, устройството и действието на системите, агрегатите, възлите и елементите на различните спасителни техники 10.4. Оценява общото техническо състояние на автомобила, инженерната, химическата и бронетанковата техника чрез външен технически преглед 10.5. Обяснява реда и организацията на ежедневните и периодичните технически обслужвания на техниката 10.6. Описва основните видове техническо обслужване и техните цели и задачи 10.7. Изброява правилата за безопасно управление на МПС и движение на машините по пътищата и извън тях 10.8. Попълва техническата документация за отчитане на изминат пробег, моторесурси, горива и работата на машините и агрегатите, с които работи 10.9. Подготвя катастрофирали машини за евакуация (транспортиране или влачене), като използва инструменти, приспособления, такелажни и крепежни средства на влекача 10.10. Използва ефективни начини за евакуиране |
| 11. Извършва спасителни работи с използване на алпийско оборудване | 11.1. Познава организацията и структурата на аварийно-спасителната дейност и мерките за безопасност при използването на алпийската екипировка за спасяване 11.2. Разпознава видовете въжета и практическата им якост на опън. Знае изискванията за експлоатация, съхранение и маркиране. Води индивидуалната документация 11.3. Описва видовете основни възли, възлите за свързване на въжета и помощните възли. Устройва видовете опори, като спазва правилата за изграждането им 11.4. Изгражда различни видове системи за движение на спасители и елементи от системи за евакуация и транспорт на пострадали 11.5. Устройва различни видове на системата „тролей“ 11.6. Познава начините на изграждане и транспортиране на спасители и пострадали 11.7. Транспортира носилки през пресечен терен 11.8. Спасява хора от аварирали лифтови съоръжения и паднали в пропасти |
5. Изисквания към материалната база
5.1. Учебни кабинети В учебни кабинети се провежда обучението по теория на професията.
5.2. Учебно-тренировъчен комплекс Учебно-тренировъчният комплекс се състои от шест полигона, в които се провежда обучението по практика на професията. Всеки полигон включва различен брой учебни центрове, оборудвани в зависимост от вида на спасителните работи.
6. Изисквания към обучаващите
6.1. По теория Право да преподават теория по професията имат лица с висше образование с образователно-квалификационна степен „магистър“ и/или „бакалавър“ от областите на висше образование „Педагогически науки“, „Природни науки, математика и информатика“ и „Технически науки“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), в съответствие с професионалното направление, което преподават.
6.2. По практика Право да преподават практика по професията имат лица с висше образование с образователно-квалификационна степен „магистър“ и/или „бакалавър“ от областите на висше образование „Педагогически науки“, „Природни науки, математика и информатика“ и „Технически науки“ от Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления, приет с ПМС № 125 от 2002 г. (ДВ, бр. 64 от 2002 г.), в съответствие с професионалното направление, което преподават. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания и умения. Списък на използваните съкращения ЗБИЯЕ – Закон за безопасно използване на ядрената енергия МВР – Министерство на вътрешните работи СНАВР – Спасителни и неотложни аварийно-възстановителни работи БАК – Бедствия, аварии и катастрофи ХТС – Хидротехнически съоръжения ГСМ – Гориво-смазочни материали КЕМ – Комунално-енергийни мрежи ВПВ – Въздушно-повдигателни възглавници СпО – Специална обработка Речник Деконтаминация – бързо и ефективно премахване (отстраняване) или обезвреждане на замърсителя с цел ограничаване на разпространението на замърсяването и намаляването му до максимално възможна степен. Буксир – стоманено въже, което се използва за теглене или влачене на превозно средство. Евакуация – организирано извеждане на хора и животни от застрашени райони и обекти и осигуряване и настаняване на безопасно място.