Наредба № 17 от 12 декември 2006 г. за придобиване на квалификация по професия “Десенатор на текстил”

Чл. 1

С тази наредба се определя Държавното образователно изискване (ДОИ) за придобиване на квалификация по професия 542010 “Десенатор на текстил” от област на образование “Производство и преработка” и професионално направление 542 “ Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия” съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение по чл. 6, ал. 1 от Закона за професионалното образование и обучение.

Чл. 2

Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия 542010 “Десенатор на текстил”, съгласно приложението към тази наредба, определя изискванията за придобиване трета степен на професионална квалификация за специалностите:

1. 5420101 Компютърно проектиране и десениране на тъкани площни изделия

2. 5420102 Компютърно проектиране и десениране на плетени площни изделия.

Чл. 3

(1) Въз основа на ДОИ по чл. 1 и рамковите програми по чл. 10, ал. 3 от Закона за професионалното образование и обучение се разработва учебен план и учебни програми за обучението по съответната специалност по чл. 2.

(2) Документацията по ал. 1 за професионално образование се разработва от Министерството на образованието и науката, а за професионално обучение - от обучаващата институция.

Чл. 4

(1) С ДОИ по чл. 1 се определя равнището на задължителната професионална подготовка в края на обучението по професията, което гарантира на обучаемия възможност за упражняване на професията “Десенатор на текстил”.

(2) Държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професия “Десенатор на текстил” определя общата, отрасловата и специфичната задължителна професионална подготовка за професията, както и задължителната чуждоезикова подготовка по професията и избираемата подготовка.

(3) Съдържанието на всеки вид задължителна професионална подготовка по ал. 2 включва:

1. необходимите професионални компетенции (знания, умения и професионално-личностни качества);

2. тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети/модули.

Чл. 5

С ДОИ по чл. 1 се определят и входящото образователно равнище, изискванията към здравословното състояние на кандидатите за обучение, профилът на професията, целите на обучението, оценяването по време и при завършване на обучението, удостоверяването на придобитата професионална квалификация, необходимата материална база.

§ 1

Лицата, които са приети за обучение до учебната 2003/2004 г., включително по специалности и професии от професионално направление “Лека промишленост” от списъка на специалностите и професиите за професионалните училища на Министерството на образованието, науката и културата от 1993 година, се обучават и завършват обучението си по учебните планове и учебните програми, които са действали при постъпването им.

§ 2

Тази наредба се издава на основание чл. 17, т. 3 и във връзка с чл. 16, т. 7 от Закона за народната просвета.

§ 3

Наредбата влиза в сила от деня на обнародването й в “Държавен вестник”.

Приложение 1 Приложение към чл. 2 Държавно образователно изискване за придобиване на квалификация по професията “Десенатор на текстил”

Професионално направление: 542 Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия Наименование на професията: 542010 Десенатор на текстил

1. Входни характеристики

1.1. Степен на професионална квалификация и входящо образователно равнище В табл. 1 са представени специалностите, включени в професията “Десенатор на текстил ”- трета степен на професионална квалификация съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение (2005 г.), както и входящото минимално образователно равнище за придобиване на съответната степен на професионална квалификация. Таблица 1 Специалности Степен Входящо на професио- минимално нална квали- образователно фикация равнище 5420101 Компютърно трета завършено проектиране и основно десениране на образование тъкани площни изделия 5420102 Компютърно трета завършено проектиране и основно десениране на образование плетени площниизделия

1.2. Изисквания към здравословното състояние на кандидатите за обучение Упражняването на професията “Десенатор на текстил” изисква, кандидатът за обучение да бъде физически годен и психически здрав, което се удостоверява с медицинско свидетелство.

2. Профил на професията

2.1. Дейности, предмети, средства на труда и професионални компетенции по специалности Основните характеристики на профила на професията, диференцирани по специалности, са представени в табл. 2. (Забележка на редакцията: виж таблицата в PDF-а на броя)

2.2. Тенденции в развитието на професионално направление “Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия” Производството на текстил и облекло ще продължи да се развива преобладаващо в малки и средни предприятия (МСП), в които ще бъдат внедрявани иновационни технологии и оборудване. За осигуряване устойчивото развитие на МСП се очакват по-добри законови, административни и данъчни условия; укрепване на инфраструктурата, поддържаща МСП, както и подобряване на достъпа до финансиране.

2.3. Възможности за професионална реализация Придобилите трета степен на професионална квалификация по професията “Десенатор на текстил” могат да постъпват на работа на длъжностите (професиите) от Националната класификация на професиите и длъжностите (НКПД, 2006 г.): 3119-3033 Технолог, художествено оформяне на текстилни площни изделия, 7436-1005 Производител, килими, професиите от единични групи 7432 Тъкачи, плетачи и сродни на тях, 7431 Подготвители на нишки/влакна, 8261 Машинни оператори в предачното производство, 8262 Машинни оператори в тъкачното производство и други, както и допълнени при актуализиране на НКПД.

2.4. Възможност за повишаване на професионалната квалификация Придобилите трета степен на професионална квалификация по дадена специалност от професията “Десенатор на текстил” - трета степен на професионална квалификация, могат да се обучават по друга специалност от професията, както и по друга професия от професионалното направление “Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия”, като обучението по общата задължителна професионална подготовка - единна за всички професионални направления и от отрасловата задължителна професионална подготовка - единна за професионалното направление в съответствие с ДОИ за придобиване на квалификация по професии, се зачита. След придобиване на трета степен на професионална квалификация по дадена специалност обучаваният може да повишава квалификацията си чрез: - обучение в курсове и семинари, организирани от ВУЗ, обучаващи организации и фирми - производители на материали, машини и други средства на труда, свързани с професията; - участие в работни срещи, конференции и други прояви в професионалната област.

3. Цели на обучението Основна цел на обучението е подготовка на кадрите за реализацията по придобитата специалност в производството на текстил, облекло, обувки и кожени изделия.

3.1. Подцели за формиране на ключови компетенции при обучението по общата задължителна професионална подготовка, единна за всички професионални направления След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: - знае и прилага основните правила за здравословни и безопасни условия на труд; - познава и използва личните предпазни средства; знае възможните опасни ситуации в процеса на трудовата си дейност, реагира правилно и своевременно на проблема, като не застрашава живота и здравето - своя и на околните; - умее да формулира проблеми и задачи; анализира и прави оценка на извършената работа; умее да води професионален разговор; умее да формулира писмено информация, засягаща професионалната област; - разпределя задачите между членовете на екипа според квалификацията им; съдейства и търси отговорност на членовете на екипа; разбира собствената си роля в производството; отнася се с чувство на отговорност при изпълнение на възложената задача; съзнава необходимостта от повишаване на квалификацията си; - познава правата и задълженията си като участник в трудовия процес съгласно Кодекса на труда; познава пазарните отношения, мястото и ролята в тях на отделните лица, фирмите, институциите и държавата; разбира договорните отношения между работодател и работещ; - знае общите правила за работа с компютър; умее да ползва специализирани програмни продукти, осъществява кратка комуникация на чужд език.

3.2. Подцели за формиране на базисни компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията” при обучението по отрасловата задължителна професионална подготовка, единна за всички професии от професионално направление “Производство на текстил, облекло, обувки и кожени изделия” След завършване на обучението по професията обучаваният трябва да: - знае и прилага изискванията за здравословни и безопасни условия на труд в производството на текстил; - познава основните суровини и материали в производството на текстил и облекло, технологичното им предназначение; - познава основните процеси, машините и съоръженията в производството на текстил и облекло, знае правилата за транспорт и съхранение на суровини и готови продукти; - познава и използва стандартизирани и унифицирани разходно-нормативни документи за производството на изделията; оперира с офис-техниката на работното си място; - познава организацията на фирмата и правомощията (йерархията) на длъжностните лица.

3.3. Подцели за формиране на специфични компетенции за изпълнение на дейностите от “Профила на професията” при обучението по специфичната за професията и специалността задължителна професионална подготовка

4. Съдържание на обучението Обучението по задължителната професионална подготовка, включващо теория и практика на професията, се регламентира с учебен план и учебни програми, които се разработват на базата на ДОИ за придобиване на квалификация по професията “Десенатор на текстил” - трета степен на професионална квалификация. Съдържанието на обучението по професията “Десенатор на текстил” - трета степен на професионална квалификация, е представено в табл. 3. (Забележка на редакцията: виж таблицата в PDF-а на броя)

5. Система за оценяване и удостоверяване Знанията, уменията и професионално-личностните качества се оценяват според степента на постигане на поставените цели и подцели на обучението. Оценяването се извършва на три нива - входящо, междинно и изходно. Оценките от проверките се изчисляват по шестобална система. Входящото образователно равнище за обучаван без професионална квалификация се удостоверява чрез свидетелство за завършено основно образование. Входящото равнище при повишаване на квалификацията или при преквалификация се удостоверява със свидетелство за професионална квалификация или удостоверение за професионално обучение.

5.1. Оценяване на междинно ниво

5.2. Оценяване на изхода от обучението Изпитите за придобиване на трета степен на професионална квалификация по професията “Десенатор на текстил” са два - по теория и по практика на професията, и се провеждат по национални изпитни програми, утвърдени от министъра на образованието и науката.

5.3. Удостоверяване на професионалното образование и обучение Документът, с който се удостоверява придобита трета степен на професионална квалификация по професията “Десенатор на текстил”, е свидетелство за професионална квалификация. При обучение по част от професията обучаваният може да получи удостоверение за професионално обучение. Съдържанието на документите се определя съгласно ДОИ за документите за системата на народната просвета (ДВ, бр. 41 от 2003 г.) и ДОИ за придобиване на квалификация по професията “Десенатор на текстил” - трета степен на професионална квалификация.

6. Изисквания за материалната база Обучението по теория се осъществява в учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници или базови обекти (предприятия) при предварително сключени договори.

6.1. Учебен кабинет

6.2. Учебна работилница Учебните работилници трябва да бъдат оборудвани с машини и съоръжения, както и със съответни помагала съобразно усвояваната професия и специалности. Учебните работилници трябва да осигуряват работни места за всички обучаеми, както и едно работно място за обучаващия.

6.3. Материалната база трябва да бъде в съответствие с изискванията на действащите нормативни актове на Министерството на образованието и науката, Министерството на труда и социалната политика, Министерството на вътрешните работи, Министерството на здравеопазването, отрасловите министерства и съответните български стандарти. Нормативните изисквания към учебната работилница са в съответствие с дейностите, които ще се извършват в нея, с видовете технологични процеси, с ергономичните, естетическите изисквания и методическите указания.

7. Изисквания към обучаващите

7.1. По теория: Право да преподават теория по отделните специалности имат лица с висше образование на образователно-квалификационна степен “магистър” или “бакалавър” по съответната специалност.

7.2. По практика: Право да преподават практика по отделните специалности имат лица с висше образование на образователно-квалификационна степен “магистър” или “бакалавър” със съответната специалност, както и преподаватели по практика по съответната специалност. Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс по нови технологии и материали за актуализиране на професионалните им знания и умения.

8. Процедури за преглед и актуализиране на ДОИ: - апробиране на ДОИ в обучаващи институции; - текущ мониторинг на дейностите, свързани с внедряване на ДОИ; - ежегоден анализ на резултатите и промени при доказана необходимост.