Протокол № 34 от 10.11.2020, Районен съд - Ямбол
- Съд
- Районен съд - Ямбол
- Дело
- Гражданско дело 2312/2020
- Вид
- Протокол № 34
- Подписан
- 10.11.2020
- Състав
- Весела Калчева Спасова
Цитирани разпоредби
- чл. 290 · Наказателен кодекс
- чл. 59, ал. 6 · Семеен кодекс
ПРОТОКОЛ
Номер 34
10.11.2020 г.
Районен съд – Ямбол
Град Ямбол
XI състав
На 09.11.2020 година в публично заседание в следния състав:
Председател:
Секретар:
Весела К. Спасова
Т. С. К.
Сложи за разглеждане докладваното от Весела К. Спасова Гражданско дело № 20202330102312 по описа за 2020 година.
На именното повикване в 09:50 часа се явиха:
Страните са редовно призовани.
Ищцата Г. П. И.се явява лично и с адв. Ж. К. – АК-Я., редовно упълномощена.
Ответникът В. Т. И. се явява лично и с адв. М. Х., редовно упълномощена.
Адв. К. – Да се даде ход на делото.
Адв. Х. – Да се даде ход на делото.
Съдът счита, че липсват процесуални пречки по хода на делото, поради което
ОПРЕДЕЛИ:
ДАВА ХОД НА ДЕЛОТО.
Адв. К. – Госпожо Председател, запознали сме се със социалния доклад. Моето лично мнение е, че същият не съдържа достатъчно съдържателни констатации, каквито следва да съдържа едно становище на трето независимо на спора лице като Отдел „Закрила на детето“. Освен констатации за жилищните условия и трудова заетост, друго няма и не виждам как съдът би използвал същия за преценка на 1 обстоятелства, касаещи възпитателни качества, грижи, отношение към детето и всички обстоятелства, които следва да бъдат ценени за преценка интересите на детето.
Адв. Х. – Поддържаме направеното искане за привременни мерки, с оглед обстоятелствата, че към настоящия момент, ищцата е ограничила всякакви контакти на доверителя ми с детето. По отношение на изготвения социален доклад изцяло се присъединявам към становището на процесуалния представител на ищцата, като това се установява от последното изречение на социалния доклад, в което се казва, че са необходими допълнителни проучвания. Въпреки, че детето не е навършило 10-годишна възраст, с оглед факта, че ищцата и ответникът желаят упражняването на родителските права, факта, че доверителят ми повече от 3 месеца не осъществява контакти с детето си, и разпоредбата на чл. 15, ал. 2 Закона за закрила на детето, ще Ви моля да бъде изслушано същото, т. к. доверителят ми твърди, а и Вие ще изслушате двамата родители по разпоредбата по чл. 56, че детето желае да бъде отглеждано и възпитавано от неговия баща, както е било до принудителното отнемане на детето от неговата майка през септември 2020 г. Ще ви моля да бъдат изслушани и двамата родители. Водим свидетелите А. И. Д. и Й. Г. Т., които молим да се изслушат в днешно съдебно заседание. Те са по депозираната молба.
Адв. К. – Уважаема госпожо съдия, считам, че привременни мерки до приключване на бракоразводния процес, в случая, при който са заявени, следва да има. Не отричаме нуждата и необходимостта от контакт на бащата с детето. Считам, че такива са необходими и то още днес с произнасяне със съдебен акт, т. к. отношенията на страните са доста изострени, диалог между тях не протича и в тази връзка, с оглед ниската възраст на детето и неговото емоционално състояние, считам, че е редно да се определят срещи на детето с бащата. В този смисъл с колегата сме разговаряли извънсъдебно за споразумение, като константно ежедневните грижи по отглеждане на детето да продължат да бъдат осъществявани от майката, а бащата следва да има право да се среща всяка седмица от петък вечерта до целия съботен ден, за да може детето в неделя да се 2 подготви за училище. Нашето становище е, ако съдът прецени, че детето може да бъде изслушано, а то другата седмица навършва 9 години, но не мисля, че в производството по привременни мерки ще се решат родителските права, целта е детето да има срещи и с двамата родители. В тази връзка представям договор за ползване социална услуга от Център за обществена подкрепа „***“, че детето посещава психолог от 07.10.2020 г., като срещите са регулярни всяка седмица, следва да се осъществи контакт и с двамата родители, а дали са се свързали с ответника и дали той желае да участва в срещите, не знам.
Водим един свидетел – В. С. В., която ще установява полаганите в момента грижи, в каква среда се осъществяват и от кого. Считам, че е редно да приключим днес този спор със споразумение. Това би се отразило на детето добре. В тази връзка искането на колегата в насрещната искова молба за назначаване на експертиза с вещо лице психолог би била полезна, но това е по отношение за спора за родителски права.
Адв. Х. – Госпожо председател, водя се изключително и само от интереса на детето. В случая сме в производство по привременни мерки и е изключително и само в интерес на детето родителските права да бъдат упражнявани от моя доверител. Същият заявява, че при последния проведен телефонен разговор майката ограничава всякакви контакти на бащата с детето и отказва срещи на детето с бащата, като той тайно е виждал детето в училище и е провел няколко разговора с него по телефона и желанието на детето е да бъде отглеждано от неговия баща, като считам, че с оглед обстоятелството, че детето е силно привързано към него, същият може да отделя повече време за отглеждане и възпитаване, факта, че същият може да го води и взима от училище, за което сме представили доказателства, и искаме привременните мерки не само за режима, но и за отглеждане и възпитание на детето. Представения договор е по повод депозирана жалба, че майката ограничава контакта на детето с бащата.
Практиката на Върховния съд е при ограничаване на режима на контактите на единия родител, това е основание на същия да не бъдат предоставени родителските права. Водещо при определяне при кого 3 от двамата да е детето следва действително да е интересът на детето и в тази връзка въпреки, че детето не е навършило 10 години, но е зряло за възрастта си, който факт не се отрича от ищцата, считам, че то може да бъде изслушано от Вас, с оглед емоционалната връзка с двамата родители, при кого то ще се чувства по-спокойно и какво е желанието на същото. Считам, че до настоящия момент ищцата имаше доста време да разреши извънсъдебно контакти на бащата с детето, а не да забранява на класния ръководител и директора на училището същият да го посещава дори на училище и да осъществява контакти с него.
Адв. К. - Представеният договор за социална услуга е сключен с Център за обществена подкрепа по повод на подаден сигнал от доверителката ми на 13.09.2020 г., т. к. в рамките на 9 месеца от фактическата раздяла на страните през януари 2020 г. до септември 2020 г. бащата е ограничавал контактите на майката с детето и не е допускал да има нормални отношения с нея. Не е уважил желанието на детето да бъде със своята майка. Говоря за дата 13.09.2020 г., като сигнала е подаден точно в тази връзка, но ако дадете възможност на доверителката ми, тя може да обясни какво и как се е случило.
Адв. Х. – Не е вярно. Не е ограничавал детето да се вижда, Напротив всяка седмица е водил събота и неделя детето да види майката.
Адв. К. – Считам, че постановяването на мерки ще е гаранция за добрите отношения между тях. Отношенията между родителите не са добри.
Адв. Х. – Искам да събираме доказателства. Да не се споразумяваме. Да пристъпим към изслушване на родителите.
Съдът пристъпи към изслушване на родителите по реда на чл.
59, ал. 6 от СК:
Бащата В. И. – На 11.09 доведох детето в Я. и на 13-ти ми казаха, че няма да си го видя, а 8 месеца беше при мен в З.. За всеки петък и събота го водих в Я. и си го взимах. Детето е научено и таблиците 4 знае. Имам време да се гледаме. Последните 2 месеца просто казаха, че няма да си видя детето, докато не се уталожат нещата. Това са нейни думи, но какво значат, не мога да обясня. В З. си живеем и там се гледахме 8 месеца и го водя на училище в Я.. Аз работя в пункт за годишни технически прегледи. Член съм в комисията и имам свободно време. Започвам работа в 8,30 часа и водя и вземам детето от училище в нужното време. При мен са майка ми и баща ми и ми помагат, когато беше онлайн обучението, пишат с баба си. Искам детето да е при мен, защото то иска да е при мен. Като разбра, че на 9-ти има дело, детето си броеше дните до делото, защото искаше да се върне при мен, но му казах да не се надява, защото не се знае какво ще реши съдът. Чуваме се с него и ми казва, че моли мама да ме пусне и аз я питам, но ми се отговаря с „Не“. Аз искам детето, а и то просто иска да бъде при мен. То свикна с мен. Тя си тръгна на 11.09.
Тогава каза: „Детето иска да е при теб, затова си тръгвам.“. Преди 5 години след работа сядам да пия 1 бира, звъни ми да се прибера и да сменя памперса на детето, че се е наакало. Аз си го гледам. Аз си го къпя и всичко. Приготвям му за ядене. Абсолютно всичко знам какво яде това дете. Защо съм пратил списък? Аз си правя списък за пазаруване, понеже не помня всичко, като отида в магазина. Детето взе списъка и му казах да го даде на майка си, а то трепери. Тя ме пита защо съм купувал кайма, а каймата я взимам за мен, не за детето.
Попита ме защо е каймата, то не яде кайма. Все едно мажа с лайна принцесите. Сутрин всеки ден се къпем. Отидох 1 ден до училището да си взема документа и детето като ме видя, се разплака и не иска да ме пуска, и аз не искам да стоя много, за да не ме вижда, че се разстрои. Стоях 10 минути и си тръгнах, за да не го разстройвам. В З. детето си има направено всичко- и стая и всичко необходимо си има.
Има условия за живот.
Майката Г. И. – Това дете винаги сме го гледали тук в града.
След жесток скандал с моето семейство, майка ми каза: „Искам да се изнесете. Не искам това напрежение вкъщи.“. Детето е гледано при моята майка. Аз съм дете на разведени родители и не исках това нещо да го преживее и то. С такива хора обаче не се живее. Всяка вечер 5 скандали. Знаете ли колко е трудно да водиш разговор с него? А той ме пита за едни медени топчета- защо съм дала 8 лв. Това дете съм го родила с рани, с операция. Това не ме прави лоша майка. 3 месеца майка ми е помагала, а него като го събуждам да ми помага, той пита „защо ме събуждаш“, а раната ми е залепнала и ме боли. 5-6 години не ме е поглеждал като жена. Аз почнах да боледувам. Обичам страшно много детето и правя всичко за него. Гледам го, работя на 101 места, за да не лишавам детето от нищо, защото като искам да вземем нещо за детето и се вдига скандал. Още януари месец исках да го взема с мен, но той каза: „С детето няма да тръгнеш.“. Има ред и закон и аз ще си търся по законен ред детето. Няколко пъти ми е посягал, вечно обиди и скандали пред хората, но никой не иска да се намесва в лични отношения. През пандемията 3 месеца не съм виждала детето, когато беше затворено, но както той се среща с хора, така и аз. Не бях го виждала и 1 ден, а само багажи и торбички му пращах. Звъня му и торбичката се носи, а не бях виждала детето.
Септември го взех, той го докара на 7-ми преди училище. Аз му взех абсолютно всичко за училище, защото всичко му е при баща му.
Детето казва: „Мамо, и аз искам при теб, ама тати не позволява.“ и аз му обяснявам, че ще се боря за него. Самият той поиска и помоли да учи тук в Я., а събота и неделя да си ходи при него. Аз с ответника не мога да говоря. С него диалог не може да се води. Винаги е със скандал. С него комуникация не може да има. Звъни на моя телефон и казва: „Искам да чуя детето.“, но не и на мен да каже: „Ела, да се срещнем и да поговорим.“. Получавам заплахи от какви ли не хора за това колко лоша майка съм. Лежах 4 дни в болницата в С. З. гладна, без една филийка хляб никой да ми донесе. Лежах с детето, което беше паднало и си беше ударило главата. Майка ми ме взе с такси, защото няма кой. Беше настинало и аз ходя до аптеката. Не той е купувал, а аз съм купувала. Той една книга не е купил. Искам да каже честно дали 1 път е купил 1 енциклопедия, която е 45 лв.? Задържа му всички вещи и детето всеки ден реве за книги. Не ме прави лоша майка, че съм си тръгнала. Търпях достатъчно. Не исках и детето да търпи. Ти да спи с детето на 1 легло, а аз на дивана и да се чудя къде да се навра. Спяха в 1 легло 5 години бащата и детето. И аз се 6 опитвах да обясня, че не е нормално да спят в едно легло, а аз отделно, че синът е голям, че трябва детето да има своя стая. Направи се стая за детето, но пак продължиха да спят двамата. Опитвах се да кажа, че не е правилно. Аз спях сама на дивана или на фотьойла, където си намеря място. Искам детето да е при мен, защото не съм лоша майка. Аз съм добра майка. Исках да си го взема като си тръгвах, но той не го даваше. Трябваше да се бия ли? Не мога да се разбера с него, защото с него не може да се говори. Той винаги вика и крещи. Абсолютно винаги. И на детето му беше предложено да дойде при мен, но той викаше и крещеше по телефона. Детето се разпищя.