Протокол № 4 от 13.01.2026, Районен съд - Мадан

ПРОТОКОЛ

№4 гр. гр.М., 13.01.2026 г.

РАЙОНЕН СЪД – МАДАН в публично заседание на тринадесети януари през две хиляди двадесет и шеста година в следния състав:

Председател: СЛАВЧО АС. Д. при участието на секретаря Елка Ст. Алендарова

Сложи за разглеждане докладваното от СЛАВЧО АС. Д. Административно наказателно дело № 20255430200100 по описа за 2025 година.

На именното повикване в 11:00 часа се явиха:

ЖАЛБОПОДАТЕЛ М. Р. Б. – редовно призован, не се явява, за него се явява АДВ.Б. С. – с представено в днешно с.з. пълномощно.

ВЪЗЗИВАЕМ

НАЧАЛНИКА

НА

ОБЛАСТЕН

ОТДЕЛ

„АВТОМОБИЛНА АДМИНИСТРАЦИЯ“-СМОЛЯН – Н. П. М. – редовно призован, явява се лично.

АКТОСЪСТАВИТЕЛ И. Д. М. – редовно призован, явява се лично.

СВИДЕТЕЛ И. Г. С. – редовно призован, явява се лично.

АДВ.С. – Да се даде ход на делото.

Н-К М. – Да се даде ход на делото.

СЪДЪТ НАМИРА, че няма процесуални пречки за даване ход на делото, поради което

ОПРЕДЕЛИ:

ДАВА ХОД НА ДЕЛОТО

СНЕ СЕ САМОЛИЧНОСТТА НА СВИДЕТЕЛИТЕ

И. Д. М. – на 65 години, българин, български гражданин, женен, неосъждан, без родство и дела с жалбоподателя.

И. Г. С. – на 50 години, българин, български гражданин, разведен, неосъждан, без родство и дела с жалбоподателя.

1

НА СВИДЕТЕЛИТЕ се напомни наказателната отговорност по чл.290 от НК. Свидетелите обещаха да говорят истината. Свидетелите напуснаха съдебната зала до техния разпит.

СЪДЪТ НАМИРА, че следва да бъде даден ход на съдебното следствие, поради което

ОПРЕДЕЛИ:

ДАВА ХОД НА СЪДЕБНОТО СЛЕДСТВИЕ

ДОКЛАДВА СЕ постъпилата жалба от М. Р. Б. срещу Наказателно постановление № * г., издадено от Началникa на Областен отдел Автомобилна администрация - гр.Смолян.

АДВ.С. – Поддържаме жалбата. Имам доказателствено искане, което смятам да направя след разпита на свидетелите. Запознат съм с приложените към жалбата писмени документи, да бъдат приети.

Н-К М. – Оспорвам жалбата като неоснователна. Искам да приложа констативен протокол от комплексна проверка, в заверено копие от мен.

ПРЕДОСТАВИ СЕ възможност на жалбоподателя да се запознае с представения констативен протокол и да изрази становище по приемането му като доказателство по делото.

АДВ.С. – Не възразявам да бъде приет като доказателство по делото.

ПРИСТЪПИ СЕ към разпит на свидетеля И. М.

СВИДЕТЕЛЯ И. М. – Работя в Областен отдел „Автомобилна администрация“-Смолян на длъжност „главен инспектор“. На 30.09.2025 г. беше извършена комплексна проверка на фирмата „А.“ ЕООД. Проверката е извършена в учебния център в гр.М.. В хода на извършената проверка се установи, че като ръководител на учебната дейност г-н М. Б. не е извършил контрол по своевременното отразяване на проведеното теоретично обучение в информационната система по чл.27, ал.7 от Наредба 37 на МТ, и в информационната система са отразени само 4 часа теоретично обучение и 6 часа самоподготовка, а в изготвения график от него при започване на обучението е отразено 37 часа самоподготовка. Останалите часове не са отразени от самоподготовката в електронно водената учебна документация, за което е видно и от електронния дневник за категория А1, касае се за двама курсисти за съответната категория, описан е и номера на дневника в АУАН.

2

Дори за В. П. теоретичното обучение е приключено на 21.07.2025 г., и при първото явяване на теория г-н В. П. има оценка „НЕ“, а на второто явяване оценка „ДА“. В графика са отразени, че трябва да има 37 часа, а са отразени само 6 часа. Графикът е електронен. Останалите часове не са отразени в електронната система, а е длъжен да ги направи, и своевременно да се отразяват. И за това нарушение е съставен АУАН на място, в учебния център.

За лицето П., обучението е теоретично, което е приключено на 21.07., в електронната система са отразени 6 часа самоподготовка и 4 часа теоретично обучение при заложени в график 37 часа самоподготовка. Графикът го има изкаран от електронната система на Изпълнителна агенция, нашата система.

Има съставен протокол от 4 листа с подробно описаното нарушението, номера на АУАН и предписание за последваща работа на учебния център. Протоколът и АУАН са два отделни документа. При всяка такава комплексна проверка се попълва констативен протокол. При извършване на проверката бях с г-н И. С. и М. Б. като ръководител на учебния център. АУАН е съставен в негово присъствие в офиса на учебния център тука в гр.М.. АУАН му беше предявен, той писа, че има възражения. В АУАН е отразено, че има възражения.

На въпроси от адв.С. свидетелят отговори : Възражението на жалбоподателя беше защо го допуска системата да продължи. Системата го допуска, но контролът е от нас. Системата регистрира това, което е взето реално и е отразено от преподавателя и ръководителя. Щом те са допуснали пропуск, ние сме длъжни да отразим пропуска. Ние не работим със системата, така че всяка една от подробностите на системата конкретно не мога да отговоря каква е.

На свидетеля се предяви приложението към представения в днешното с.з. констативен протокол.

СВИДЕТЕЛЯТ М. отговори: Когато започва обучението на дадена група кандидат-водачи, ръководителят на учебната дейност е длъжен да изготви график за работата по теоретично и практично обучение. Длъжен е също да запознае кандидат-водачите кои часове ще бъдат присъствено, кои ще бъдат самоподготовка, и кои електронно обучение. Евентуално г-н Б. не е свършил тази работа, защото не ги е запознал кандидат-водачите колко часа са самоподготовка и колко часа присъствено обучение. Чрез коментарите на г-н Б., които бяха дадени по време на комплексната проверка в негово присъствие 3 установих, че не ги е запознал. Учебната документация е задължение и на преподавателя, който съответно провежда теоретичното или практическото обучение, и на ръководителя на учебния център да осъществява контрол.

Въпрос от адв.Сименов: Чие е задължението да води учебната документация?

Отговор на свидетеля М.: На този, който провежда теоретично и практическо обучение, и на ръководителя да осъществява контрол.

На въпроси от адв.С. свидетелят отговори : Не мога да отговоря дали в електронната система има въведени софтуерни ограничения, не съм запознат.

АДВ.С. – Нямам други въпроси.

Н-К М.: Нямам въпроси.

ОСВОБОДИ СЕ СВИДЕТЕЛЯТ

ПРИСТЪПИ СЕ към разпит на свидетеля И. С.

СВИДЕТЕЛЯ И. С. – Работя в Областен отдел „Автомобилна администрация“-Смолян на длъжност „ старши инспектор“. Извършена е комплексна проверка на учебния център „А.“, чийто ръководител е М. Б..

Актът е съставен срещу него като ръководител на учебната дейност, че не е осъществил контрол относно отразяване часовете по теоретично обучение на групата, като от общо 40 часа теоретично обучение, които са определи от МОН, като присъствени са отразени 4 часа теоретично обучение, а останалите, които са само три теми, тези, които са за самоподготовката, от тях в учебния дневник на 17-ти са отразени 6 броя. Актът е съставен заради това, че не е упражнил контрол чрез преподавателите да отразяват своевременно проведеното теоретично обучение на курсистите в електронната система. По време на проверката съставихме констативен протокол за въпросната проверка, той е съставен в учебния център в гр.М., като там е описано това, което е и в АУАН. Актът е съставен в присъствие на жалбоподателя, в учебния център, преди това му беше обяснено за какво ще му бъде съставен акта.

Предявен му беше акта, той имаше възражения, но точно какви не мога да ги повторя дословно, той още тогава каза, че ще обжалва НП, имаше си възражения, това е негово право. В учебния дневник беше отразено друго лице, което е извършило въпросното теоретично обучение.

4

На въпроси от адв.С. свидетелят отговори : Учебната документация я води този, който провежда в момента било теоретично обучение или практическо обучение, самият преподавател, който го провежда в момента. А ръководителят има задължение да следи и да контролира въвеждането на данните за провежданото обучение на курсистите, продължителност, брой часове. Доколкото имам спомен, може би всичките или повечето часове в учебния дневник беше отразен Р. Б. като преподавател, по мой спомен е така, няма го дневника пред мен, за да кажа със сигурност дали всичките часове са проведени от него. В АУАН и НП е отразен преподавател М. Б., това е същият човек, който е ръководителя на учебния център. В самите документи, които са разпечатани от нашата информационна система, там и на двамата курсисти е отразено преподадено теоретично обучение 4 часа от общо 40, и на двамата курсисти. А дали и как го е пуснала системата на изпит, не съм изготвял аз критериите на системата, за да кажа дали се касае за грешка. На самоподготовката се предоставят материали от учебния център на курсиста, това касае само три от всичките теми по теоретично обучение. В самата учебна документация има във вид на графика кога може да започне практическото обучение, теоретичното обучение като теми, първо трябва да премине едни определени теми, за да може да бъде допуснат до кормуване, и тези въпросните три теми, които са за самоподготовка, те могат да бъдат извършени по време и на практическото обучение. Курсистът може да започне практическото обучение и без въпросните три теми, които са за самоподготовка, но преди това трябва да му бъдат преподадени точно определени теми. В конкретния случай, всичките други теми, необходими да бъде допуснат курсиста на практическо обучение, са вкарани само в тези 4 присъствено проведени часа от общо необходимите 40.

АДВ.С. – Наясно ли сте дали към момента на извършване на обучението е имало изискване за минимално проведени часове присъствено, електронно и самоподготовка към онзи момент?

СВИДЕТЕЛЯ И. С. – Точно не беше конкретизирано. Към момента действащата учебна документация не беше конкретизирано като точен лимит от часове, необходими за видовете обучение.

АДВ.С. – Нямам други въпроси.

На въпроси от въззиваемия свидетелят отговори: Курсистите за 5 категория А1 трябва да имат 40 учебни часа за приключване на теоретичното обучение. Практическите часове са отделно.

Н-К М. – Нямам други въпроси.

На въпроси от Съда свидетелят отговори: Досега не сме имали 4 часа като зададени за присъствено обучение за темите, необходими за започване на практическото обучение. При всеки учебен център е различно колко могат да бъдат тези часове. Часовете за самоподготовка нямам представа как се контролират, но такива часове не са били отразени, отразени са само часовете от присъственото обучение.