Чл. 3
Разходите за издръжка на курсистите във Висшата академия за външна търговия -- Москва, за учебната 1990--1991 г. са за сметка на бюджета, а за учебната 1991--1992 г. -за сметка на организациите, които са ги предложили, Чля, 4. (1) Закрива от 1 април 1991 г. бюджетното звено „Гараж“ към Министерството на външноикономическите връзки.
1. анализира резултатите от външиоикономие ческата дейност на страната и основните ФЩТО“ ри, конто ги определят, и подготвя предложения за тяхното усъвършенствуване, включително на:
2. разработва система от нетарифни регулатори на външноикономическите връзки (квоти, условия, лицензии, технически изисквания и др.) и следи за резултатите от тяхното прилагане;
3. изучава комплексното въздействие на икономическите регулатори и мерки върху поведението на фИРЦИТЕ при осъществяване на тяхната външнонкономическа дейност и подготвя съответни предложения пред компетентните ведомства. Ча. 4. Министерството участвува в осъществяването на военноикономическото сътрудничество на страната и съвместно с Министерството на отбраната провежда режима по износа и вноса на специално имущество и оборудване. Ча. 5. Министерството подпомага и насърчава износа, вноса и другите форми на външноикономическа дейност на еднолични, колективни, дружествени, общински и държавни фирми, както и на фирми на обществени организации, като:
1-dup. организира възложените му конкурси между фирмите за износ н/или внос на стоки и услуги, за които са въведени количествени ограничения (квоти), както и в случаите, когато са поети ангажименти от държавата по стокообмена, издава съответните удостоверения и контролира тяхното спазване: ВРОЙ 1 ДЪРЖАВЕН ВЕСТНИК СТР. 17
2-dup. разработва прогнози за очакваното развитие на износа н вноса, за настаняване на нови пазари и др.;
3-dup. прави предложения за икономическо въздействие за разширяване износа на стоки и услуги;
4. организира текуща отчетност на износа и вноса въз основа на получените митнически декларации. Ча. 6. В областта на правното обслужване на външноикономическата дейност министерството:
1-dup2. подготвя или участвува в подготовката на нормативни актове, регулиращи външноикономическата дейност и международните икономически отношения;
2-dup2. подготвя и участвува в подготовката на проекти за спогодби, договори, протоколи и други споразумения в областта на външноикономическите връзки;
3-dup2. подготвя предложения и становища и участвува в изработването на унифицирани правни актове в организациите за международно търговско право;
4-dup. оказва съдействие на фирмите при проучване и прилагане на унифицираните правни актове, действуващи в областта на международната търговия.
(2) Редът и начинът за по-нататъшното използуване на транспортното имущество на закритото звено по ал, 1 да се определят от Министерството на финансите н Министерството на външнонкономическите връзки в същия срок. Ча. 5. Стопанско-търговското звено на Министерството на външноикономическите връзки да осъществява дейността си от собствени приходи на извънбюджетна сметка,
Министерството съвместно със заинтересуваните министерства и ведомства предлага на правителството икономически и правни регулатори на външнонкономическата дейност. За целта:
Чл. 6
Дирекцията по контрола върху качеството на продукцията за износ с активите и пасивите по балакса към 31 януари 1991 г. н с другите права и задължения да премине от 1 февруари 1991 г. към Комитета по качеството. Председател на Министерския съвет: д-:с-ктър Попов Главен секретар на Министерския съве“ Панчо Бъркалов Приложение У 1 към чл. 1, т. 1 Основни функцин и задачи на Миинистерството на външноикономическите връзки Ча. 1. Министерството на външноикономическите връзки, наричано по-нататък „министерството“, е орган на Министерския съвет за провеждане на държавната политика в областта на външноикономическите връзки. Ча. 2. В рамките на предоставените му правомощия, координирано с Министерството на външните работи, провежда търговско-икономическата политика на страната с цел създаване на благоприятни условия за активно участне на българските фирми в международните икономически отношения, като:
1. разработва дългосрочната външноинкономическа политика по географски направления и райони в съответствие с икономическите интереси на страната и представлява тези интереси пред съответните институции на други държави;
2. провежда преговорите и подготвя ск”ючването на многостранни и двустранни междуправителствени и междудържавни споразумения за търговско-икономическо сътрудничество, за предоставяне и получаване на държавно гарантирани кредити, за взаимна защита на инвестициите и др.: 3З. координира изпълнението на двустранниите я многостранните междуправителствени и междудържавни споразумения за търговско-икономическо сътрудничество;
4. участвува в работата и в представителството в международните икономически организации, международните стокови споразумения и организациите по унификация на международното търговско право и осъществява сътрудничеството с икономическите групировки в съответствие с подписаните междуправителствени споразумения;
5. организира и координира работата на българските части на двустранните междуправителствени комисии за икономическо, техническо, промишлено и търговско сътрудничество с други страни и с международни икономически групировки;
6. изучава търговската политика на отделните страни и на международните икономически групировки и разработва подходи, методи и мероприятия за използуване на благоприятните условия и преодоляване на ограниченията; Т. участвува в провежданата политика по привличането на чуждестранни инвестиции в страната;
8. съдействува на Междуведомствената комисия за съгласуване управлението на външния дълг. и координиране на сътрудничеството с международните икономически и фИЯЕНСОНИ организации, банки и групировки;
9. съдействува и оказва методическа помощ на фириите при осъществяване на външнонкономическата им дейност в съответните страни.
Чл. 3
Чл. 7
Министерството съдействува на фирмите за ниформационно и научно осигуряване на тяхната външнонкономическа дейност чрез собствени разработки, разработки на специализирани структурни единици, както и чрез провеждане на семинари, симпозиуми, срещи и други. Ча. 8. Министерството ръководи дейността на търговско-икономическите съветници в чужбина по развитието на търговско-икономическото сътрудничество със съответните страни. Приложение У 2 към чл. 1, т. 2 Основни функцини и задачи на Министерството жа народната просвета н на другните органи в снстемата на народната просвета
Чл. 1
Министерството на народната просвета, наричано по-нататък „министерството”, е специализиран орган на Министерския съвет за провеждане на държавната политика в областта на предучилищното възпитание и средното образование. За целта то:
1. определя насоките за развитие на предучилищното възпитание и средното образование в съответствне с перспективите на социално-икономическото развитие на страната, с националните традиции и със световния опит в образованието;
2. утвърждава учебните планове и учебните програми за всички видове и степени училища;
3. одобрява учебниците и учебно-техническите средства за всички видове и степени училища;
4. утвърждава списъка на професиите и специалностите, по които могат да се подготвят кя?н с основно и средно образование; . определя реда за откриване, преобразуване и прекратяване дейността на всички видове и степени училища;
6. определя условията и реда за придобиване на професионални степени и звания от учителските кадри; Т. утвърждава условията и реда за приемане на ученици в държавните училища, издаващи документ за завършено средно образование или квалификация;
8. определя държавни стандарти и прилага единна снстема за контрол м оценка на резулта- тите от дейността на учениците, педагогическите кадри и организациите на народната просвета;
9. утвърждава образците на училищните документи и легализира документи за средно образование и квалификация;
10. определя държавните изисквания за подготовка и квалификация на учителските кадри и създава нормативни условия за тяхното развитие;
11. утвърждава нормативите, регулаторите и другите икономически условия за дейностите в народната просвета и финансира държавните средни училища, домовете за деца и юноши, домовете за деца от предучилищна възраст, регионалните извънучилищни учреждения и бпециализираните звена към. Министерството на народната просвета;
12. участвува в разработването на бюджетите на министерствата и народните съвети в частта им за народна просвета;
13. контролира използуването на сградния фонд на народната просвета и създава условия за решаване на социално-битовите въпроси на децата, учениците и педагогическите кадри;
14. ръководи информационното обслужване и научното осигуряване на предучилищното възпитание и средното образование и осъществява издателска дейност;
15. организира проучвания на общественото мнение по основни въпроси на образованието и квалификацията и информира обществеността за резултатите;
16. договаря, координира и осъществява на национално равнище международното сътрудничество в областта на предучилищното възпитание, средното образование и квалификационната дейност на възрастните; участвува в международни правителствени и неправителствени организации по предмета на своята дейност;
17. осигурява нормативните условия и определя реда за повишаване на образователното раве нище и квалификацията на възрастните.
Чл. 2
Изпълнителните комитети на народните съвети създават условия за провеждане на държавната политика по предучилищното възпитание, средното образование и квалификацията на възрастните. За целта те:
1. осигуряват финансовите и кадровите предпоставки за правилно функциониране на държавните просветни звена на своята територия;
2. изграждат, обзавеждат и поддържат материално-техническата база на държавните детски градини, училища и извънучилищни учреждения;
3. осигуряват снабдяването на учебно-възпитателните заведения със суровини, материали, горива, машини, съоръжения и резервни част
4. организират столовото хранене, настаняването в общежития, ползуването на спортна, културна и почивна база; осигуряват транспорт за децата, учениците и учителите;
5. осигуряват задължителното образование и включването на учениците, отстранени нили отпаднали от редовно обучение, в други форми на образование или нкация;
6. осигуряват битови условия за децата без родители 0т сспециализираните учебно-възпитателни заведения; Т. информират обществеността за образователните звена на своята територия, за приема в тях и по други въпроси, които представляват интерес за населението;
8. планират подготовката на необходимите кадри със средно образование за своята територия;
9. организират професионалното ориентиране и насочване на учениците с хроничин заболява- ДЪРЖАВЕН ВЕСТНИК БРОЙ 11 ния и физически недъзи и на децата в неравностойно социално положение;
10. съдействуват на завършилите ученици за продължаване на обр-юпвнето или за устройването им на работа;
11. осигуряват учи:щщвн с учебщи. учебно-технически средства и
12. осигуряват движението на ивфорцяци.я за националната информационна система и за учебно-възпитателните учреждения;
13. осигуряват охраната на сградния опазването на имуществото и другата ност на държавните детски градини, училищата и извънучилищните учреждения. Чл, 3. Детската градина, училището или учебно-възпитателното учреждение осъществява следните основни функции:
1-dup. приема и обучава децата и учениците в съответствие с нормативните актове и държавните стандарти и отговаря за резултатите от учебновъзпитателната работа;
2-dup. решава всички въпроси, свързани с положението на учениците в училище;
3-dup. разпорежда се самостоятелно със своите бюджетни и други ресурси и управлява имуществото си;
4-dup. определя подходите, формите, насоките и методите на обучение; избира учебници и педагогически технологии;
5-dup. осигурява еднакви условия и възможности за получаване на образование и професионална квалификация според личните способности, интереси и желания на учениците;
6-dup. планира образователните и други дейности и социалното развитие на колектива: КА решава всички въпроси на кадровото си осигуряване, организира дейности за повишаване квалификацията на учителите; осъществява вътрешнометодически контрол и оказва помощ на педагогическите кадри:
8-dup. предявява изисквания и прави предложения пред компетентните органи за търсене на отговорност от родителите, които не полагат достатъчно грижи за децата си;
9-dup. създава условия и предявява изисквания пред съответните органи, организации и длъжностни лица за опазването на живота и здравето на децата, учениците, учителите и другия персонал;
10-dup. определя числеността на персонала, оценява резултатите от труда на кадрите и определя трудовото им възнаграждение съгласно нормативните актове;
11-dup. приема вътрешни правила за организация на работната заплата;
12-dup. извършва педагогически услуги на граждани срещу заплащане;
13-dup. набира такси, дарения, завещания, целеви средства от спонсори и други приходи и ги раздава по реда, определен при постъпването им;
14. осъществява нормативни инициативи чрес народните съвети или чрез Министерството на народната просвета;
15. осъществява международно сътрудничество чрез преки договори или в изпълнение на националните програми за международно сътрудничество.