Чл. 1
(1) Висше образование по специалностите от професионално направление „Педагогика на обучението по:“ за образователно-квалификационна степен „бакалавър“ се придобива във висши училища, които отговарят на изискванията на Закона за висшето образование и на наредбата.
(2) Формите на обучение за специалностите „Български език и чужд език“, „Български език и история“, „Два чужди езика“, „История и география“, „Математика и информатика“, „Физика и математика“, „Химия и физика“, „Биология и химия“, „География и биология“, „Музика“, „Физическо възпитание“ и „Техника и технологии“ са редовна и задочна.
(3) За специалността „Изобразително изкуство“ формата на обучение е само редовна.
Чл. 2
(1) Приемането на студентите се извършва, както следва:
1. чрез писмени конкурсни изпити:
2. за специалността „Музика“ – с писмен и устен изпит по солфеж, елементарна теория на музиката и практически изпит, включващ изпълнение на музикален инструмент или пеене;
3. за специалността „Изобразително изкуство“ – рисуване по натура; изпълнение на цветна задача; при условия, определени от висшите училища, може да се включи и допълнителен приемен изпит – събеседване;
4. за специалността „Физическо възпитание“ – с писмен изпит по български език и практически комплексен изпит по физическа подготовка;
5. за специалността „Техника и технология“ – с тест за проверка на техническите знания и способности.
(2) Условията и редът за провеждане на конкурсните изпити се определят в Правилника за дейността и устройството на висшето училище.
Чл. 3
(1) Сроковете за обучение при редовната форма са:
1. четири учебни години с общ минимален хорариум 3400 академични часа – за специалностите „Български език и чужд език“, „Български език и история“, „Два чужди езика“, „История и география“, „Физика и математика“, „Химия и физика“, „Биология и химия“, „География и биология“, „Физическо възпитание“;
2. четири учебни години с общ минимален хорариум 3200 часа – за специалността „Математика и информатика“;
3. четири учебни години с общ минимален хорариум 3300 часа – за специалността „Изобразително изкуство“;
4. четири учебни години с общ минимален хорариум 2800 часа – за специалността „Музика“;
5. четири учебни години с общ минимален хорариум 3000 часа – за специалността „Техника и технология“.
(2) При задочната форма на обучение хорариумът на учебните дисциплини не може да бъде по-малък от 50 на сто от предвидения в учебния план за редовната форма, а срокът за обучение е с продължителност 1 година над определения за редовната форма.
Чл. 4
(1) Висшите училища могат да провеждат обучение за придобиване на образователно-квалификационна степен „бакалавър“ и за лица, притежаващи образователно-квалификационна степен „бакалавър“ по други специалности от професионално направление „Педагогика на обучението по:“ или притежаващи образователно-квалификационна степен „бакалавър“ или „магистър“ по специалности от други професионални направления.
(2) Обучението се извършва по учебни планове, съобразени с образователната подготовка на студентите и с изискванията по чл. 5, ал. 2.
Чл. 5
(1) Обучението се извършва по задължителни, избираеми и факултативни дисциплини.
(2) Задължителните учебни дисциплини и минималният им хорариум за съответните специалности са:
1. „Български език и чужд език (английски, испански, италиански, немски, руски, турски, френски)“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) 1 2 3 I. Общофилологически дисциплини 1. Увод в общото езикознание 60 2. Увод в литературната теория 60 3. Класически език 45 4. Антична и западноевропейска литература 75 5. Руска литература 75 Общо: 315 II. Българистични дисциплини 6. Съвременен български език – теоретичен курс 240 7. Българска литература 240 8. Историческа лингвистика 150 9. Български фолклор 45 Общо: 675 1 2 3 III. Чуждоезикови дисциплини
10. Съвременен чужд език – теоретичен курс 210
11. Странознание 45
12. Литература на чуждия език 210
13. Практически курс по чуждия език 960 Общо: 1425 IV. Психолого-педагогически и методически дисциплини
14. Психология 45
15. Педагогика 60
16. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
17. Методика на обучението по български език 60
18. Методика на обучението по литература 60
19. Методика на обучението по чуждия език 60 Общо: 300 Общо: 2715
2. „Български език и история“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) I. Българистични дисциплини
1-dup. Увод в общото езикознание 60
2-dup. Увод в литературната теория 60
3. Класически език 45
4. Историческа лингвистика 150
5. Съвременен български език – теоретичен курс 240
6. Българска литература 240
7. Български фолклор 45
8. Антична и западноевропейска литература 75
9. Руска литература 75 Общо: 990 II. Исторически дисциплини
10-dup. Увод в историческото познание 30
11-dup. История на България 360
12-dup. Стара история, тракология и средновековна история 180
13-dup. Нова и съвременна история 210
14-dup. История на Византия 45
15-dup. История на балканските народи 75
16-dup. Археология 45
17-dup. Етнология 45
18-dup. Архивистика и музейно дело 45
19-dup. Историография 45 Общо: 1080 III. Психолого-педагогически и методически дисциплини
20. Психология 45
21. Педагогика 60
22. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
23. Методика на обучението по български език 60
24. Методика на обучението по литература 60
25. Методика на обучението по история 60 Общо: 300 Общо: 2370
3-dup. „Два чужди езика (английски, испански, италиански, немски, руски, френски)“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) I. Общофилологически дисциплини
1-dup2. Увод в общото езикознание 60
2-dup2. Увод в литературната теория 60
3-dup2. Класически език 45 Общо: 165 II. Обучение по два чужди езика
4-dup. Съвременен чужд език – теоретичен курс 180 × 2 = 360
5-dup. Странознание 45 × 2 = 90
6-dup. Литература 180 × 2 = 360
7-dup. Практически курс по чужд език 840 × 2 = 1680 Общо: 2490 III. Психолого-педагогически и методически дисциплини
8-dup. Психология 45
9-dup. Педагогика 60
10-dup2. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
11-dup2. Методики на обучението по двата чужди езика 120 Общо: 240 Общо: 2895
4-dup2. „История и география“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) I. История
1-dup3. Увод в историческото познание 30
2-dup3. История на България 360
3-dup3. Стара история, тракология и средновековна история 180
4-dup3. Нова и съвременна история 210
5-dup2. История на Византия 45
6-dup2. История на балканските народи 75
7-dup2. Археология 45
8-dup2. Етнология 45
9-dup2. Архивистика и музейно дело 45
10-dup3. Историография 45 Общо: 1080 II. География
11-dup3. Математическа география и картография 90
12-dup2. Геоморфология 90
13-dup2. Климатология и хидрология 120
14-dup2. География на населението и селищата 60
15-dup2. Природна география на континентите 120
16-dup2. География на производството и световното стопанство 120
17-dup2. Социална и икономическа география на страните 135
18-dup2. География на България 180 Общо: 915 III. Психолого-педагогически и методически дисциплини
19-dup2. Педагогика 60
20-dup. Психология 45
21-dup. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
22-dup. Методика на обучението по история 60
23-dup. Методика на обучението по география 90
24-dup. Краезнание 30 Общо: 300 Общо: 2295
5-dup3. „Математика и информатика“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) I. Общообразователни
1-dup4. Алгебра 150
2-dup4. Аналитична геометрия 90
3-dup4. Математически анализ (реален, комплексен, диференциални уравнения) 330
4-dup4. Програмиране 90
5-dup4. Математическо моделиране (вероятности и статистика, числени методи, математическо оптимиране) 180 Общо: 840 II. Математика
6-dup3. Алгебра и теория на числата 120
7-dup3. Геометрия 150
8-dup3. Училищни курсове по математика 200 Общо: 470 III. Информатика
9-dup3. Бази и структури от данни 90
10-dup4. Компютърни технологии 60
11-dup4. Училищни курсове по информатика 45
12-dup3. Практикуми по информатика 60 Общо: 255 IV. Психолого-педагогически и методически дисциплини
13-dup3. Педагогика 60
14-dup3. Психология 45
15-dup3. Методика на обучението по математика и информатика 120
16-dup3. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 30 Общо: 255 Общо: 1820
6-dup4. „Физика и математика“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум, в т.ч. практикуми (в часове) 1 2 3 4 I. Физика
1-dup5. Обща физика (механика, молекулна физика, електричество и магнетизъм, оптика) 360 120
2-dup5. Математически методи на физиката и на химията 75
3-dup5. Теоретична физика (теоретична механика, електродинамика, квантова механика, термодинамика, статистическа физика) 160
4-dup5. Атомна и ядрена физика 105 60
5-dup5. Обща електротехника и радиотехника 90 30
6-dup5. Астрономия 90 30 Общо: 880 II. Математика
7-dup4. Линейна алгебра и аналитична геометрия 120
8-dup4. Алгебра 120
9-dup4. Геометрия 120
10-dup5. Математически анализ (реален, комплексен, диференциални уравнения) 210
11-dup5. Математическо моделиране (числени методи, математическо оптимиране, вероятности и статистика) 100 1 2 3 4
12-dup4. Училищен курс по математика 120
13-dup4. Информатика 60 Общо: 850 III. Психолого-педагогически и методически дисциплини
14-dup4. Педагогика 60
15-dup4. Психология 45
16-dup4. Методика на обучението по физика 90
17-dup3. Методика на обучението по математика 90
18-dup3. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
19-dup3. Методика и техника на училищния експеримент по физика 60 Общо: 360 Общо: 2090
7-dup5. „Химия и физика“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум, в т.ч. практикуми (в часове) I. Математика
1-dup6. Математика 180 II. Химия
2-dup6. Обща и неорганична химия 180 90
3-dup6. Аналитична химия 150 90
4-dup6. Органична химия 180 90
5-dup6. Физикохимия 150 75
6-dup6. Инструментални методи в химията 90 45
7-dup6. Химични технологии (HXT, OXT) 120 45
8-dup5. Високомолекулярни съединения 45 1095 Общо: III. Физика
9-dup5. Обща физика (механика, молекулна физика, електричество и магнетизъм, оптика) 360 120
10-dup6. Математически методи на физиката 75
11-dup6. Теоретична физика (теоретична механика, електродинамика, квантова механика, термодинамика, статистическа физика) 160
12-dup5. Атомна и ядрена физика 105 60
13-dup5. Обща електротехника и радиотехника 90 30
14-dup5. Астрономия 90 30 Общо: 880 IV. Психолого-педагогически и методически дисциплини
15-dup5. Педагогика 60
16-dup5. Психология 45
17-dup4. Методика на обучението по химия 90
18-dup4. Методика на обучението по физика 90
19-dup4. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
20-dup2. Методика и техника на училищния експеримент по химия 60
21-dup2. Методика и техника на училищния експеримент по физика 60 Общо: 420 Общо: 2395
8-dup6. „Биология и химия“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум, в т.ч. практикуми (в часове) I. Биология
1-dup7. Зоология 135
2-dup7. Ботаника 135
3-dup7. Анатомия на човека 75
4-dup7. Цитология 75
5-dup7. Биохимия 105
6-dup7. Физиология на растенията 75
7-dup7. Генетика и еволюционни теории 105
8-dup7. Екология и опазване на околната среда 75
9-dup6. Физиология на животните и човека 75
10-dup7. Молекулярна биология 60
11-dup7. Микробиология 60 Общо: 975 II. Химия
12-dup6. Обща и неорганична химия 180 90
13-dup6. Аналитична химия 150 90
14-dup6. Органична химия 180 90
15-dup6. Физикохимия 150 75
16-dup6. Инструментални методи в химията 90 45
17-dup5. Химични технологии (НХТ, ОХТ) 120 45
18-dup5. Високомолекулярни съединения 45 Общо: 915 III. Общообразователни дисциплини
19-dup5. Физика 60
20-dup3. Математика 75 Общо: 135 IV. Психолого-педагогически и методически дисциплини
21-dup3. Педагогика 60
22-dup2. Психология 45
23-dup2. Методика на обучението по биология 90
24-dup2. Методика на обучението по химия 90
25-dup. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
26. Методика и техника на училищния експеримент по биология 60
27. Методика и техника на училищния експеримент по химия 60 Общо: 420 Общо: 2445
9-dup7. „География и биология“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум, в т.ч. практикуми (в часове) 1 2 3 I. География
1-dup8. Математическа география и картография 90
2-dup8. Геоморфология 90
3-dup8. Климатология и хидрология 120
4-dup8. География на населението и селищата 60
5-dup8. Природна география на континентите 120
6-dup8. География на производството и световното стопанство 120
7-dup8. Социална и икономическа география на страните 135
8-dup8. География на България 180 Общо: 915 1 2 3 II. Биология
9-dup8. Зоология 135
10-dup8. Ботаника 135
11-dup8. Анатомия на човека 75
12-dup7. Цитология 75
13-dup7. Биохимия 105
14-dup7. Физиология на растенията 75
15-dup7. Генетика и еволюционни теории 105
16-dup7. Екология и опазване на околната среда 75
17-dup6. Физиология на животните и човека 75
18-dup6. Молекулярна биология 60
19-dup6. Микробиология 60 Общо: 975 III. Психолого-педагогически и методически дисциплини
20-dup4. Педагогика 60
21-dup4. Психология 45
22-dup3. Методика на обучението по биология 90
23-dup3. Методика на обучението по география 90
24-dup3. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 15
25-dup2. Методика и техника на училищния експеримент по биология 60
26-dup. Краезнание 30 Общо: 390 Общо: 2280
10-dup9. „Музика“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове)
1-dup9. Солфеж 120
2-dup9. Хармония с аранжиране 180
3-dup9. Полифония 90
4-dup9. Инструментознание 30
5-dup9. Оркестрация (симфонична и духова) 120
6-dup9. История на музиката 180
7-dup9. История на българската музика 90
8-dup9. Музикален анализ 105
9-dup9. Задължително пиано 105
10-dup10. Специален предмет (пиано, пеене или друг инструмент) и методика на специалния предмет 120
11-dup9. Музикална естетика 90
12-dup8. Музикален фолклор 120
13-dup8. Свирене на партитура 30
14-dup8. Дирижиране на хор от клавир 60
15-dup8. Хорово пеене, хорознание и дирижиране 135
16-dup8. Дирижиране на оркестър от клавир 30
17-dup7. Педагогика 60
18-dup7. Психология 45
19-dup7. Методика на обучението по музика 105 Общо: 1815
11-dup10. „Изобразително изкуство“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) 1 2 3
1-dup10. Рисуване 480
2-dup10. Живопис 240
3-dup10. Графика 240
4-dup10. Скулптура 240 1 2 3
5-dup10. Декоративни изкуства 120
6-dup10. Графичен дизайн 60
7-dup10. Перспектива 60
8-dup10. Пластична анатомия 60
9-dup10. История на изобразителното изкуство 240
10-dup11. Естетика 45
11-dup11. Теория на изкуството 60
12-dup9. Педагогика 60
13-dup9. Психология 45
14-dup9. Методика на обучението 75 Общо: 2025
12-dup10. „Физическо възпитание“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) 1. Педагогика (теория на възпитанието и дидактика) 60 2. Психология (обща, възрастова, педагогическа) 60 3. Спортна психология 45 4. Теория и методика на физическото възпитание 165 5. Философия 45 6. Теория и методика на спортната подготовка 45 7. Функционална анатомия и възрастова морфология 105 8. Физиология и физиология на физическите упражнения 120 9. Биомеханика и управление на движенията 45 10. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 60 11. Спортна медицина и хигиена 90 12. Управление на спорта 45 13. Биохимия и биохимия на физическите упражнения 45 14. История на физическата култура 30 15. Кинезитерапия 45 16. Лека атлетика 135 17. Спортни игри (баскетбол, волейбол, хандбал и футбол) 240 18. Гимнастика 135 19. Борба/художествена гимнастика 60 20. Плуване 75 21. Ритмика и танци 60 22. Подвижни игри 30 23. Организация на научноизследователската и спортната статистика 60 Общо: 1800
13-dup10. „Техника и технология“ № по ред Учебни дисциплини Хорариум (в часове) 1 2 3 1. Педагогика 60 2. Психология (обща, възрастова педагогическа) 45 3. Аудио-визуални и информационни технологии в обучението 30 4. Педагогика на общотехнологичната подготовка 45 5. Дидактика на технологичното обучение 45 6. Дидактическо прогнозиране и моделиране 30 7. Методики на обучението по технологични и технически дейности 60 1 2 3 8. Професионално ориентиране 30 9. Математика 75 10. Приложна физика 60 11. Компютърни науки 45 12. Инженерна и компютърна графика 45 13. Основи на метрологията 30 14. Материалознание 45 15. Основи на електротехниката 45 16. Основи на електрониката 45 17. Техническа механика 60 18. Машинознание 45 19. Конструиране на технически модели и изделия 45 20. Технологични практикуми 300 Общо: 1185
(3) В учебния план могат да бъдат включени като задължителни и други учебни дисциплини.
(4) В учебните планове на специалностите „Български език и история“, „Два чужди езика“, „История и география“, „Физика и математика“, „Химия и физика“, „Биология и химия“ и „География и биология“ разликата в хорариума на задължителните учебни дисциплини по двете направления не може да надвишава 5 на сто.
(5) Хорариумът на факултативните учебни дисциплини не може да надхвърля 10 на сто от общата аудиторна заетост по учебен план.
Чл. 6
(1) Лекционните курсове по задължителните учебни дисциплини, както и семестриалните изпити по тях се провеждат от хабилитирани в съответното научно направление преподаватели. По решение на академичния съвет до 30 на сто от лекционните курсове по тези дисциплини могат да бъдат възлагани на нехабилитирани преподаватели с образователна и научна степен „доктор“.
(2) Лекционните курсове по избираемите учебни дисциплини, както и семестриалните изпити по тях се провеждат от хабилитирани в съответното научно направление преподаватели. По решение на академичния съвет до 50 на сто от лекционните курсове по тези дисциплини могат да бъдат възлагани на преподаватели с образователна и научна степен „доктор“.
(3) Не по-малко от 60 на сто от преподавателите по ал. 1 и 2 са на основна работа във висшето училище.
Чл. 7
Висшите училища организират практическа подготовка, както следва:
1. за специалността „История и география“ – лятна учебна практика с продължителност 240 часа;
2. за специалностите „География и биология“ и „Биология и химия“ – теренна практика с продължителност не по-малко от 40 дни;
3. за специалността „Физическо възпитание“ – практическа подготовка по: туризъм, ориентиране с лагерно дело – 85 часа, зимни спортове – 90 часа, и водни спортове – 90 часа;
4. за специалността „Изобразително изкуство“ – лятна учебна практика – 40 часа.
Чл. 8
(1) Висшите училища организират педагогическа практика с минимален хорариум, както следва:
1. за специалностите „Български език и чужди език“, „Български език и история“, „Два чужди езика“, „История и география“ и „Физическо възпитание“: Хоспитиране 45 часа Текуща педагогическа практика 90 часа Предипломна педагогическа практика 160 часа
2. за специалностите „Музика“, „Изобразително изкуство“ и „Техника и технология“: Хоспитиране 30 часа Текуща педагогическа практика 45 часа Предипломна педагогическа практика 75 часа
3. за специалностите „Физика и математика“ и „Химия и физика“: Хоспитиране 30 часа Текуща педагогическа практика 60 часа Предипломна педагогическа практика 90 часа
4. за специалностите „Биология и химия“ и „География и биология“: Хоспитиране 60 часа Текуща педагогическа практика 90 часа Предипломна педагогическа практика 150 часа
5. за специалността „Математика и информатика“: Хоспитиране 45 часа Текуща педагогическа практика 45 часа Предипломна педагогическа практика 75 часа
(2) Педагогическата практика се организира от висшето училище чрез договаряне с държавно или общинско училище. Заплащането на учителите, участващи в практическата подготовка на студентите, се определя с норматив на Министерството на образованието и науката като процент от минималната работна заплата.
Чл. 9
(1) Обучението завършва с държавни теоретични изпити или със защита на дипломна работа и практико-приложни държавни изпити при условия и по ред, определени в правилниците на висшите училища.
(2) Държавните теоретични изпити или защитата на дипломна работа се провеждат пред държавна изпитна комисия, в състава на която влизат не по-малко от трима хабилитирани преподаватели в съответното научно направление. В комисията се включват и външни за висшето училище хабилитирани лица.
(3) Съставът на всяка изпитна комисия се определя със заповед на ректора.
(4) Практико-приложните изпити се състоят от изнасяне и защита на разработени от студента уроци.
(5) Държавните изпити по ал. 4 се полагат пред изпитна комисия, определена със заповед на ректора на висшето училище, в състава на която задължително се включват учителите, при които е провеждана предипломната педагогическа практика.
Чл. 10
Студентите, изпълнили задълженията си по учебните планове, в които са отразени изискванията на наредбата, получават дипломи за завършена образователно-квалификационна степен „бакалавър“ и професионална квалификация „учител“ по съответната специалност на професионалното направление.
Допълнителна разпоредба
§ 1
(1) По смисъла на наредбата:
1. „Задължителни дисциплини“ са тези, които осигуряват фундаменталната подготовка, необходима за придобиване на съответната образователно-квалификационна степен.
2. „Избираеми учебни дисциплини“ са тези, които осигуряват специализираща подготовка. Студентите са задължени да изберат някои от тях, като след избирането им те стават задължителни за студента.
3. „Факултативни учебни дисциплини“ са тези, които осигуряват допълнителна подготовка в зависимост от интересите на студентите.
4. „Хоспитиране“ е наблюдение и анализ на уроци и други организационни форми на обучение, осъществявани под непосредственото ръководство на преподавател от висшето училище.
5. „Текуща педагогическа практика“ е наблюдение на уроци и други форми на обучение с цел подготовка на студентите за предипломната педагогическа практика.
6. „Предипломна педагогическа практика“ е самостоятелно участие на студентите в учебно-възпитателния процес под ръководството на учител и преподавател от висшето училище.
(2) В минималния хорариум по чл. 3, ал. 1 се включват задължителните, избираемите и факултативните учебни дисциплини.
Преходни и заключителни разпоредби
§ 2
Висши училища, които не изпълняват изискванията на наредбата, не могат да издават дипломи за завършена степен на висше образование.
§ 3
Студентите, приети преди учебната 1998 – 1999 г., могат да продължат обучението си по утвърдените до влизането в сила на наредбата учебни планове и да получат образователно-квалификационни степени в зависимост от сроковете на обучение и от учебния план, по който се обучават.
§ 4
Наредбата се издава на основание чл. 9, ал. 3, т. 5 от Закона за висшето образование. 4387